“呃……”老师尴尬在原地，紧张得不知如何是好。
她只是想表达一下自己身为老师，对每个学生情况的了若指掌，然后让家长配合她的工作。
仅此而已。
攻击性，何以见得？
燕伊人不紧不慢的道，“你说文霍性格孤僻，这话我不爱听。什么叫性格孤僻，什么叫不喜欢跟同学玩？文霍跟长卿一起玩的时候，你都选择性失明？”
“我……我没有，我只是想……”
“你只是想向同班这么多同学指出，文霍的不同。让同学们，对他的身份有好奇心，进而变成了八卦。一旦他们知道文霍的身份，又会对他的家事感兴趣。感兴趣的最终结果，就是文霍被嫌弃，被孤立。”
燕伊人靠在椅背上，目光轻慢，带着些微的冷意，“老师，你说说你居心何在？”
但凡是a国人，都应该多多少少了解一点当时楚亦修的事，她又怎么会不知道？
楚文霍是什么身份，她会一点都不做功课，不事先查一查他的家庭关系？
一而再再而三的当着他们的面，当着楚文霍的面提起父母之类的话，着实很让楚文霍受伤。
他出生没几天，妈妈就死了，现在爸爸又成了阶下囚。
若是这些事情，都被这些小朋友知道了，孩子的孤立是很可怕的一件事。
嘲笑，讥讽，甚至是孤立……
这些事情，将来都会加诸在他身上。
“这位夫人，我没这个意思……”老师无措的解释着，本想卖弄一下自己的职业水准，没想到，玩过头了。
燕伊人不耐的抬起手，打断她，“你有没有这个意思，不是你自己说了算，而是需要我自己来判断。”
她转过头，看着始终一语不发的楚少爷，眉头微蹙：“老公，长卿和文霍的老师是这样的职业素养，让我很失望。”
