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徐俊才跑完自己那一程后，就在原地那望着接着跑的运动员，眼神里尽是失落。
班上的后勤队递给他水，他说不需要，没有喝。
“兄弟，大家都尽力了，那就好了啦!”林华达拍着他的肩膀道。
我和陈晓蕾也站在旁边，我也想对他说不要难过不用自责，但看到有人在安慰他，便作罢。
最后一棒是我们班上的体育生，他跑得很快，最终我们班是第一名，比第二名快了0.01秒。
徐俊才这才没那么皱着眉头，他身边的朋友看到他又有了不可一世的笑容，都很开心。
对于这样的结果，我们大家都很高兴。
最后，我们班的运动会成绩，在高一三十个班中，是刚好排在第十名，不好也不坏。
但大家都觉得很满意，因为大家刚上高一不久，彼此的默契还不是很够，但在关键时刻能很团结。
周日的下午是教师运动会，大家可以自由地观看比赛，为有参赛的科任老师加油。
“我还从没看到我们的老师有这么逗的一面的啊!太好看了!我们还要看好多呢!”陈晓蕾在和我一起看完英语科组老师的跳绳比赛后，兴奋地对我说。
“对啊，我也没有想到，原来我们班的英语老师跳绳那么厉害啊!等会我们去看哪个老师的比赛啊?”我问陈晓蕾。
“哎，那边好热闹，要不我们去看篮球赛吧?”
“嗯，好哇!”
然后我们就飞快地跑到篮球场上，围观篮球赛了。
“哎呀，数学老师和生物老师在打篮球呢!他们穿的球服不同，是对手，林妙琴你支持谁啊?”陈晓蕾拉着我挤进了拉拉队的前面，然后问着我。
“数学老师吧，我觉得他好像打球很厉害的样子啊!”
“数学老师加油!数学老师加油!”我和陈晓蕾大声地叫着，俩人越喊越激动的时候还互看了一下对方，然后再喊得大声一点。
那时候的年轻很简单，会拼尽全力为自己支持的人喊加油，不会害羞，是骄傲的自豪的欣喜的。
这时，我的耳边突然想起一个熟悉的声音在喊着：“生物老师加油!”
我和陈晓蕾不约而同地转过头望向我们的“敌人”，原来是徐俊才和林达华他们在为生物老师加油。
“不要输给他们!”陈晓蕾不甘示弱地对我讲到。
“数学老师加油!”
“生物老师加油!”
我们这四个人，俩俩为不同的阵营，互相比拼着，好像只要谁喊得越大声，那一方所支持的老师就一定会赢那般。
“数学老师加油!”冷不防丁的，我们的阵营中多了一个我熟悉的男声。
“说得好!”陈晓蕾大大方方地绕来我前面，拍了拍徐俊才的肩膀。
原来他在慌乱之中，站错阵营了。而林达华恨铁不成钢地扬起手，假装要扇一巴掌徐俊才。
“高一（8）班老师加油!”在他们玩闹时，我带头喊了这一句。
“高一（8）班老师加油!”他们也跟着喊起来了，后来声音越来越大，听到这声音的我们班的同学也跟着喊起来了。
那天究竟是数学老师赢了还是生物老师赢了，我不记得了。
只记得一个因犯了迷糊而脸红到耳根的男孩，在忘我地喊着“加油”的一群男孩女孩。
还有，那天有出现红霞，把天空染得很美很美。
