可惜,虽然,对林浩宇来说,他并非第一次出远门,但,以往,也就跟着父母到县里逛逛,... --
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逛逛,最远的一次,也不过是去市里看灯会。
而,那时,他多少岁来着?林浩宇竟有些想不起来了。
总之,在大巴车顺利抵达市汽车站,在司机和售票员“到站了,提好行李,下车了”的吆喝声中,林浩宇犹如被丢到狼群里的小白兔,整只都呆愣在当地,一脸的茫然懵圈中,有着对未知世界的惶恐和害怕。
眼见着,林浩宇的思绪已经飘到不知名处,林初夏笑盈盈地和云芳道别,目前对方如同汇入大海的水滴般,涌入重重人群中,很快就消失不见后,才伸手一拍林浩宇的肩膀:“想什么呢?回神了!”
林浩宇眼底的茫然慢慢褪去,鼓着包子脸,气呼呼地一歪头:“你不是嫌弃我吗?叫我做什么?”
“那不叫嫌弃,那是国人提倡的‘满招损,谦受益’‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。”林初夏微一用力,就将林浩宇拽了下车,轻车熟路地找到了换乘的公交车,买了票后,就挑了个靠窗的位置,“你仔细想想,外面那些人每次夸我的时候,爸妈是不是一脸叹息摇头地说我的种种不足?”
眼见,林浩宇一脸的思索,林初夏又继续道:“不是他们不想附和对方的话,而是一旦他们这样做了,就会被人说高调张扬,还没走到最后就沾沾自喜,一旦出现‘伤仲永’‘夜郎自大’之类的事情后,就会一幅‘瞧,我就说嘛’的先知者模样……”
“当然,其实,我个人觉得,这样一味地贬低自己的儿女,夸赞别人家儿女的举动并不太对。”
“对父母来说,他们是想通过这些贬低,或者,应该说是批评的话语,来激励自己的儿女变得更加完美,每天都能有很明显的进步,希望自己的儿女样样都比别家的孩子强……”
“这就是传统的挫折教育。时间久了,就会让人变得不自信,觉得自己样样都不如旁人好……所以,这个时候,就应该引进国外的鼓励式教育,结合我们国家一直流传下来的挫折教育,就能起到很好的效果……”
这一谈,从上车到下车,中间就没个停顿。
林初夏这人有个习惯,那就是说到兴致高昂处时,大脑更是疯狂地运转起来,语速也越来越快,很有几分胸有成竹、洋洋洒洒的自信张扬感觉。然而,这种情况下,听众稍微分心,就会疏忽一些关键字词。
对此,林初夏不以为然。毕竟,她的初衷,只是说给林浩宇听的。旁边那几位同样受到触动,甚至,还拿灼热、震惊和感慨等目光看着她的人,那是毫不犹豫地被她无视掉了!
然而,在林初夏和林浩宇下车后,这几位就将她刚才说的那些言论直接拿来用了不说,还整出了高谈阔论的举动。
而,很快,这样的氛围就弥漫开来。车内看似依然喧哗吵闹,但,倘若有人细细观察并倾听的话,却能发现车内的人,三五结伴地探讨着“挫折教育和鼓励教育”的理念,每个人都很有几分意气风发的感觉……