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中场休息的时候，两个洋教练都对己方队员上半场的表现给予了肯定。不过，在接下来的训话中，杜伊再次强调了进攻的重要性，对己方几个进攻人员进行了点名，让他们在下半场加强进攻力度和效率。而福拉多则是强调了防守，上半场己方几次被对方快速反击和进攻弄得险象环生，所以下半场在加强进攻的同时，不能疏忽本队的防守。
福拉多这话乍听起来便没有错，但这边又要加强进攻，又要加强防守，显然很难做到两全其美。所以，真要说起来，这位两位洋教练此时已经在执教理念上已经出现了分歧。好在两位都是同胞，而且都在异国打工，再加上现在形势一片大好。倒也没有将分歧和争执摆到明处来。
而在前世，这场比赛打平之后，再加上此后赛事不理，两人之间的矛盾却是越来越激化，最后两人都没有讨得什么好处。先是福拉多被解职，此后在距离奥运会召开才几天的功夫，杜伊也被突然解职。
但现在有了陈锋这个大变数，两个洋教练即使在执教理念上有分歧，但只要接下来的比赛能赢，他们当然不可能会闹太大的矛盾。
在两个洋教练各自训话完毕之后，中场休息也马上就结束了。
下半场比赛开始，华国队便没有马上对场上阵容进行调整，但阵型前压的意识有所加强，这显然是杜伊的指示，而两个洋教练里，在具体的技战术安排上大家都要听杜伊这个总教练的，而福拉多这位执行教练，名义上的主教练很多时候只是个摆设。
而下半场华国队明显加强了攻势，力求拿下这场比赛。
只是一开场澳国队就给了华国队一个下马威，第47分钟澳国队尼尔界外球直接掷入禁区，给华国队的后方防线造成混乱，澳国队外围攻门被挡下。第52分钟，邓智中路突进攻门，在对手身后干扰下打偏出很多。1分钟后华国队左翼任意球被对手破坏，孙翔左翼再传送出威胁球，李庭抢在韩晓鹏之前前头球攻门，可惜这个抢点头球未上力量，为施瓦泽轻松没收。华国队左路冲击在下半场前段明显加强，第54分钟李峰长驱直入带球四五十米后送出线路精准的传中，可惜韩晓鹏与施瓦泽攻防干扰下均没有碰到皮球。
第59分钟，澳国队左翼角球传中被杨雷击出禁区，格雷拉外围攻门打偏。1分钟后邓智前场左翼拿球，连续动作摆脱防守球员后传中，传出一记绝妙的弧线球，皮球线路、高度均很理想，可惜韩晓鹏中路接应，门前冲没有上皮球。此后比赛进入对峙期，双方队员的体力明显都出现了问题，华国队在10分钟内用了2个换人名额先后用肖波、邵一换下了周滨、邓智。
第62分钟韩晓鹏为华国队赢得一次左翼任意球，但可惜蒋宁传中直接飞出了底线。华国队有心加强冲击，但数次边路传球均缺乏准度，澳国队继续控制节奏，不过也有两次横向传递直接出界。华国队调整阵容的效果迟迟不能体现，孙海一次双脚离地的飞铲则引起了澳国阵营的不满。
此时比赛已经到了第70分钟，明显双方的队员都是有些急躁起来，防守动作也越来越大，更主要的是连现场球迷，还有电视机前的球迷也都有些烦躁了，因为一直到现在都没有见陈锋上场。而他们当中很大一部分人，尤其是国外的观众，可不是主要来看这场华澳的足球比赛的，更确切的说，是来看陈锋这位偶像踢球。所以，即使是现场的球迷也都渐渐的发出了一些嘘声，之后更是越来越大，然后不知是谁先喊起了“陈锋”，慢慢的“陈锋”的呼喊声越来越大，响彻全场。
大家的意思很明显，这时候双方踢成这样，是时候该让陈锋上场了。大家都是喊着他的名字，期待着他的上场。
而陈锋这时候见时间差不多了，也是想着该上场了。这个时空因为他的加入搅局，华国队便没有将最后一个换人名额用上，用杨波换下韩晓鹏，也就没有如前世时空那般的剧情：杨波为华国队制造出了一个点球。只是可惜的是这个点球创造出来后，主罚的邵一却是罚丢了，以至于后来很长一段时间内，邵一在国内遭到一致的抹黑和批评。甚至说邵一罚丢的这个球直接葬送了华国队这次世界杯出线的希望。还说这个点球价值好几千万。
反正，此后国内邵一经常被人黑。尤其是在网络上。
而现在这个时空现在，没有了原本的剧情。邵一自然也就不会再遭受前世那般的责难了。
随着球场“陈锋”的喊声越来越大，时间也是进行到了第70分钟。场边一直站着的杜伊和福拉多都是深切感受到了现在四万多名观众给他们带来的压力。两人小声交流了几句后，杜伊便向着替补席的陈锋招了招手，大声用英语说道：“long，你去热身！”
陈锋当然听到了，其实这时候即使两个教练不来找他，他也起身去找他们了。
陈锋点头，马上从替补席上站了起来，然后快速的拉下身上穿着的运动夹克，跑去一旁的跑道进行热身。而一直关注着陈锋这边一举一动的现场和电视机前的观众，见到陈锋起身热身，顿时都是发出一片惊喜的欢呼声。
场上双方的队员此时当然也是感受到了现场观众声音的变化，也都纷纷看见了场边在热身的穿着11号华国队队服的陈锋。
华国队这边倒是明显士气一振，然后大家都是不约而同的加强了进攻速度，但可惜澳国队这边也是明显加强的戒备，几次中场果断的拦截，都让华国队无功而返。
陈锋这边快速热身了三分多钟后，就在杜伊的带领下站到了场边等待着换人。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
