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p; “行了行了。开始上课吧。”白发奶奶不多做停留。拉着小辛夷开始朗读课文。
不过老奶奶的话没有说全。今天她还来教辛夷，除了顾经年的邀请外，还有个重要的原因就是昨天晚上巫女给自家老师打了个电话，“老师，你从哪儿给我找来的师妹，颇有你的风采，一开口我就知道准是我的小师妹。”
“讲得怎么样?”
“都能听出来是老师的学生，那还能差到哪里去。”
“那就好。”
借着那通电话，俩人还忆起了学生时代的师生情谊，之前的矛盾也就豁然开朗。
其实那个矛盾都不能称之为矛盾。有一天两人在吃饭时针对能否根据朗读者的主观体验对文章进行一些语气词的修改进行了激烈的争论，最后不欢而散，许久都不联系。
两个老学究对于艺术都有着自己执着的看法。
但今天，因为那个小师妹，巫女改变了一些想法；“小师妹朗诵的时候就加了一些语气词，我猜是您这边添加的。”
“怎么样？”
“效果很好。”巫女难得地低头了。老奶奶赢得了胜利。所以今天看辛夷打心眼里高兴。
可是白发奶奶对辛夷的要求却更严格了。因为她觉得既然被人看出是自己的徒弟，更要严格训练，不能丢了自己的面子。
一个小时候，辛夷的喉咙已然哑掉。
“课后作业不要忘。”
送走白奶奶，辛夷虚弱得快要躺在了地上。
刚想要喝几杯凉水，数学老师来了。
“我们先来个立体几何专项测试吧。”
“这么快？都不给我准备下吗？”
“高考会给你时间准备吗？”数学老师是位头发快掉完的老爷爷。辛夷也不知道顾经年是从哪里找来的那么多爷爷奶奶辈的优秀的辅导老师。
这位老师据说是辅导奥林匹克大赛的。
当时李年介绍这位老师时，辛夷内心是拒绝的：“我没有参加数学竞赛的资质，为什么要给我找这么优秀的老师？！”
不过老师并不介意辛夷不太好使的逻辑思维。讲课深入浅出，十分好懂。把辛夷从一个数学小白慢慢培养到入门。
只是老师好归好，但特别喜欢让辛夷做题。
一上课，做题。
课间休息，做题。
回家作业，继续做题。
“好…”辛夷虽然很痛苦，但老师说的不得不做。
数学老师走后，辛夷总算松了一口气。看看顾经年贴在酒柜上的计划表。天呐！下午还有一节地理课。
东西南北，气象万千，这对于完全没有方向感的辛夷来说，实在是太难了。
奈何高考要考。
还沉浸在被太阳直射点位移图支配的恐惧中，今天居然又有地理课。
中午顾经年给辛夷打了个电话。
“在干嘛？”
“写作业。”
“那你好好写。”
“好的。”
“写完作业，在家准备好，一会儿会有化妆师过来。晚上和我一起去听音乐会。”
“这又是什么？”
“继续帮你提高艺术修养。”
我…辛夷太难了…
