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张子健很快到了对方右侧后场附近，对方两个后卫一前一后拼命追上来，包夹关门，准备封堵住他的进攻路线。
张子健带球一个急停，用脚将足球向右一拨，做出向右突破的假动作。
对面先到达的防守队员重心左移，准备封堵。
张子健快速将足球用脚尖往回一拉，身体左倾，带球从防守队员左侧快速突破，而防守队员重心已失，慌乱中摔倒在地。
另一个队员冲上来。
张子健继续带球向球门前进，同时身体左右摇晃，脚下交叉跑动，足球就在脚下向前滚动，对方队员眼花缭乱，判断不出他将从那个方向突破。
利用防守队员的迟疑，他乘机突破，快速过人后，防守队员只能跟在后面吃土。
他的面前已经没有了防守队员，只剩下守门员。
距离守门员还有十几米远，这个距离守门员很难受，出来还不出来，犹豫了一下，冲出球门区，想在他踢球之前将球抓住。
看到守门员弃门而出，在对方防守队员来到之前，他轻轻用脚尖一挑，足球越过守门员头顶，向身后的球门落去。
守门员跳起来，根本摸不到球。
扭头看去，脖子快扭断了，只能看着足球慢慢地落入球门，球进了。
机械系这边看台发出巨大的欢呼声。
比分二比一。
进球后，张子健没有激动，就是与一群小朋友在做游戏，身体的力量和速度一小半都用不上，不值得炫耀。
他慢慢跑回中场，开始体会着刚才一条龙奔袭对方大门，在整个过程中腿、脚、手、眼、心和身体的配合，琢磨着戮脚武术中的身法和腿法的发力技巧和互相配合。
武术也可以在体育比赛中综合练习，不用上战场了。
机械系队员们在张子健攻入对方一球后，互相抱在一起，大声呐喊着，欢呼着，做梦也想不到能进球。
中场重新开球后，机械系的士气大振，防守的更加严密。
造船系丢了一球后，不敢再投入更多的队员参与进攻，而是加强防守，开始了保守打法，机械系队员的防守压力变小了。
张子健扩大了跑动范围，同时注意观察场上情况，机会又来了。
对方以为张子健那个进球是蒙的，对他没有引起足够重视，也没有人专门防守他，教练水平也不高，并没有通过张子健一条龙的盘带过人射门，以及足球意识看出来张子健的真实水平，没有叮嘱队员重点防守。
造船系发动了一次进攻，几个前锋已经快速插入到前场，一个中场队员带球通过中场，同时观察场上情况，准备给进攻队员输送炮弹。
张子健仔细观察了进攻一方带球队员的位置，以及几个进攻前锋的位置和距离，判断出对方带球队员最可能的传球对象和路线，提前埋伏到附近。
对方带球队员果然传球了，与他预判的一样。
他突然快速启动，成功抢断了足球。
依然是单刀，盘带着足球，迅速通过中场，中间突破，一路向下到了前场附近。
对方守门员呼喊后卫队员来协防，造船系六个防守队员分成两个防御层次队伍，冲上来准备堵住张子健的... -->>
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