久坐很累，我赶忙上去帮忙撑起他的身体，帮他给身体解压。他趴在我的肩头问我，“阿锦，你下课了，接下来是不是马上就到我了？”
“是呀，”我推起轮椅往室外走，“阿楠哥哥，这节课我们两个一起上。”
毕竟是下课时间，图书室外也有好几个小孩。他们一看到我推着阿楠哥哥走出图书室，一个个游戏也不玩了，全部看向我和阿楠哥哥。
之前问我阿楠哥哥是谁的那个孩子，显得最为惊讶，他大概没有想到，阿楠哥哥会以这样的方式出现在他的眼前。
上课铃很快响起。这节课上体育的两个班的学生已经在操场上站好队，只不过他们没有等来熟悉的吴校长，而是等到了一个陌生的面孔。
阿楠哥哥坐在一群孩子们面前，显得有些紧张。他拉了拉我的手，示意我替他完成这段开场白。
我向孩子们介绍起阿楠哥哥来。
“同学们，这位是洛老师，接下来的体育课，就由洛老师给我们上了。”
我的话音刚落，就听到队伍里有小声说话的声音：“他教我们体育吗……”
班上年龄最小的孩子壮着胆子举手：“程老师，这个洛老师为什么是坐着的？”
我看了一眼阿楠哥哥，他左手安安静静地放在左腿上，可右手死死地攥着盖毯的一角，就好像下一秒有人会去抢走那块盖毯似的。
我见他似乎没有开口的意思，便准备替他回答，结果下一秒，他开口了。
“我走不了路，不过我有轮椅代步。同学们，体育课，不只是可以跑步，还可以学很多别的知识。”
队伍里又有了交头接耳的声音，我刚想制止，就听阿楠哥哥说，“同学们，我们要开始上课了哦！”
下面原本有些吵闹的学生瞬间安静下来，准备上体育课。
