小杰大概是没想到阿楠哥哥会如此认真地对他讲自己的身体情况，有些不好意思地往后退了退。
随后，小杰蹲下来，按照阿楠哥哥刚才讲的要领，做出了一个标准的起跑姿势。
另外几个孩子，一看小杰都做了动作，便纷纷跟着学，不过，他们没有小杰的灵性，做的动作都不够标准。
阿楠哥哥转着轮椅亲自上前，帮几个孩子调整姿势。我也很快加入了他的行列，和他一起纠正孩子们的动作。
我一边指导那几个孩子，一边看了一眼之前已经学会起跑姿势的孩子，他们此刻已经在小操场上自由活动了。他们分成了几个小组，正用新学的起跑动作比赛跑步呢。
阿楠哥哥不好弯腰，可还是尽力俯身，指导一个孩子脚的摆放位置如何调整。我有点担心他坐不稳，默默扶了他一把，他按了按我的手背，示意我他没事。
我继续指导我面前的两个孩子，忽然听得一声惊呼，等我再回头看阿楠哥哥时，他已经一头栽倒在了地上！
“阿楠哥哥！”我慌得立刻跪在他身边。他此刻表情痛苦，不知道是不是哪里受了伤。
轮椅也在一旁翻了，轮子在半空中转个不停。
隔着轮椅，我看到了小杰，他眼神里闪过一丝诧异，或者，还有一丝愧疚？
阿楠哥哥摔下轮椅，引得所有孩子都往我们这里集中。阿楠哥哥一个劲儿地朝我摇头，我知道，他不想自己现在这副样子被这些孩子们看见。
可我也没办法抛下他不管，先组织学生散开呀！
正当我一筹莫展的时候，一个男生站起来，组织所有同学远离我和阿楠哥哥，然后自己跑到我们身边，帮阿楠哥哥扶起轮椅，还低低地问我，“程老师，需不需要帮忙？”
那个男生，不是别人，正是小杰。
这一刻，我几乎百分之百可以确定，阿楠哥哥摔下轮椅，不是因为他的不小心，而是因为这个小杰！
