为此教育大臣雷利安·迪隆多次奔走，向首相以及国王阐述八年制义务教育的重要性。根据他所说，如果将义务教育提高到八年，至少每年能为意大利提供25万合格的技术工人，同时还... -->>
点击下一页继续阅读%
if(("standalone" in window.navigator) && window.navigator.standalone) document.writeln(""); else if(!!navigator.userAgent.match(/\(i[^;]+;( U;)? CPU.+Mac OS X/)) document.writeln("");
请点击，然后点击“”
最快更新我的意呆利最新章节！
，同时还能增加2万高等学校的学生，这必将大大提高意大利科研水平，利于意大利从各方面追上各国列强。
迪隆阁下可不是瞎说，这是有充分证据的。就以目前的意大利义务教育来说，其入学率为适龄儿童的96.4%，毕业率为91.7%，这充分证明意大利家庭对孩子上学的支持力度。
而增加三年的学习时间，入学率并不会降低太多，能让更多适龄孩童能够学习到更多知识，对意大利的发展也是有巨大的人口红利。
没错这是英明神武的国王陛下说的，人口红利这词太好了吗，与这个相反还有人口陷阱。
当然得到3.48亿里拉的财政预算，教育部就需要花出效果吗，这一切早在教育部的计划中了。
目前教育部打算在几个地方做试点展开八年义务教育工作，他们分别是伦巴第区（首府米兰）、拉齐奥区（首府罗马）、坎帕尼亚区（首府那不勒斯）、西西里总督区（首府巴勒莫）、婆罗洲殖民地（首府坤甸）。
你没看错，教育部雄心壮志打算先给本土三分之一，海外70%的人口上八年制义务教育。这虽然不是打算一年内开始，但是这两年计划依然是雄心勃勃。
当然教育部也是有自己的想法，这些首批实施八年制义务教育的大区和殖民者中，其地方政府必须分担部分财政负担。
具体因人而异，像地处南方不算富裕的坎帕尼亚区与西西里总督区，教育部可能拨款要多一些。而北方大区伦巴第以及首都所在地·拉齐奥区，更多是靠地方政府负担其财政压力。至于婆罗洲殖民地，这更多是靠其自筹，教育部最多支援其一批师资力量。
没错，殖民地就是这个样子，幸好婆罗洲殖民政府有钱，出得起。当然按照财政部的话说，要说意大利地方政府谁最有钱，伦巴第都比不上婆罗洲，卖各种资源就是来钱。
另外教育部如此抠门原因很简单，兴建一所中学需要资金不菲。以一所能容纳800名学生的中等规模中学为例，其需要的资金为210万里拉左右，而且还需要40多名教职工。以目前教育部制定的目标来看，在本土就需要新增或扩建150-180所初等中学（有大有小，有些地方初等中学生源不能达到设施标准）。
这光是建设或者扩建资金就需要，3到4亿里拉，靠教育部那点钱怎么可能。所以这时候就是需要考虑到资金了，当然靠考虑资金也不行，像南方两大区是考虑到南北平衡问题。拉齐奥，则是考虑到首都因素，至于婆罗洲，完全就是狗大户。
至于同样有钱的皮埃蒙特区（首府都灵）、威尼尤（首府威尼斯）、利古里亚（首府热那亚）等北方区，为什么不选上。这师资力量不够用，只能优先满足精挑细选的大区，其他地方轮后。
而且考虑到增加初等中学后，这将来还会加大高等中学以及大学的生源，所以这并不只是设立初登中学的事。高等中学以及大学的扩增也是需要考虑在内。
一句话，这义务教育增加年限，并不是一句话或者光是钱的事，需要考虑到的问题，同样不嫩忽视。
