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第三十三章火了（2）——“猛菜转换”
加雷思的四周顿时围过来一拨脑袋，里三层外三层，想从他的口里了解这究竟是怎么回事：阿克米，怎么会去等女孩子，还等上几小时？
阿克米适时转身，朝加雷思的方向瞪了一眼。
加雷思小声嘀咕：“我知道你‘神耳’，我不会说的。”晓得阿克米肯定听得见。
阿克米转回身，继续瞪雪凝。
“为什么庞恩老师还没有开始讲课？”雪凝半是为岔话题，半是由衷纳闷。
庞恩老师不好意思地摸了摸鼻子，清嗓子：“今天的课，我们将继续讲解二元一次方程——”
雪凝猜测西岛对自然科学类的教育重视度有限，15岁的学生，数学居然才学到二元一次方程。果然科学文明不发达，对基础科学的发展有反作用？
不知是不是出于对雪凝油然而生的好奇，这节数学课上，庞恩老师问了雪凝不止10个问题。一开始他问的问题不难，显然并不存有刁难她的意味。但随着雪凝对每道题都几乎是一张口就报答案，他越来越有兴致继续再问她个问题。
雪凝心烦意乱，只想把老师的问题尽快回答掉，好有点安静的时间思考下课后怎么应付阿克米，再说二元一次方程这样的知识，若在地球上的中国，是初一就学过的，她心想这么简单的问题自己回答得正确应该也不会引起注意，所以老师问一个，她答一个，因为心急还答得特别快。
而教室里的其他同学则早已仿佛进入了异次元：就算那些提问大家亦能解出，但总需要一张草稿纸、一支笔，以及一些计算时间吧？而雪凝回答那些问题，没用草稿纸、没用笔，老师的问题刚在黑板上写好，她就报出了方程式的列法，顺带报出了X和Y的值，字与字之间一秒的停顿也没有！
这种事情，他们此前只在阿克米身上见过。
但阿克米早已养成了几乎不在课堂上主动举手的习惯，而老师们一般知晓他肯定会，所以点他名答题的频率并不高。同学们已经很久没见到这样一阵风、一连串的“神答题”表演了。
随后有人敏锐地发觉，不知从什么时候开始，庞恩老师提问的那些应用题，好像……越来越难了？
可雪凝依然能第一时间列出方程、第一时间报出计算值。
“我嘞个喵。”加雷思啃了笔头一口。
“怎么了？”曼兹问他。
“这一题的方程式列法，她是怎么想出来的？还这么快？”
“啊嘞？”宁古斯塔夫朝他瞥眼，“这题的难度如何？”
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