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的开始，让我对我最早时候给远程教育慈善基金和新维度支教协会所确立的发展主旨——给贫困山区带去知识和希望——有了更加充足的信心！”
“不仅如此！”杨果意犹未尽地说道，“我们不仅感受到了大人的热情，还感受到了来自这些村寨孩子们的热情！”
杨果在屏幕上调出了一张照片，里面是一个普通的员工和一个瘦小却眼神灵活的苗族小孩，看得出来，那个员工感动地捧着两个鸟蛋，正抹着眼泪，而那个苗族小孩右边胳膊绑着一块渗血的布条，但笑得很灿烂，露出了缺了两颗门牙的牙齿。
杨果解读给他们：“之前这个孩子从父母那里听说了，有很多叔叔因为环境恶劣而跑掉了。所以他跑到山上，爬上十米高的大树，就是为了给跟他打过招呼的这个叔叔掏两个鸟蛋。而这个过程中，他的右手，大家都看到了，有一道被树枝划破的伤口，很长！”
“孩子的心思很单纯，他认为两个鸟蛋煮熟了之后，就是很美味的食物，至少可以改善一下本来就很糟糕的食宿水平！他想留住叔叔，因为他觉得叔叔是他的希望，甚至，我可以告诉大家，他们在这之前，交流仅仅是通过肢体语言，因为这个孩子只会说苗语，还没有机会学到普通话！”杨果说道。
杨果看着没反应，他继续说道：“后来，我们这个员工告诉我，他很庆幸自己没有随波逐流，跟着那些起哄的人离开。他现在觉得，这些天来的坚持很值得，就算再辛苦几个月时间，只要能帮到这些可爱的孩子们，他也不会后悔！”
其实台下的学生们都很感动，但是想想又觉得心里堵得慌，他们沉默了一会儿，才在某个人的带动之下，拼命地鼓起了掌来。而这个掌声，由稀稀疏疏，渐渐变大，甚至排山倒海般，几乎要将整个会场给掀了起来。
到这里，杨果的演讲也接近了尾声，虽然粤省师范大学的学生们都听得还意犹未尽，但杨果毕竟已经说了两个多小时，这个报告会该结束了！
“三个故事，第一个是熊家寨的蒙老师，这个故事给我们的是触动和反思，催促了远程教育的诞生，而第二个故事的主角是熊家寨孩子们和我们的老师，他们证实了远程教育是可行的、有效的、大有可为的！”杨果朗声总结道。
“至于第三个故事，一方面是坦诚，跟大家坦诚我们做公益事业并不轻松，这条道路是蜿蜒曲折的！另一方面则是感动，正是因为这些点点滴滴地感动，才支撑着我们不断地付出，也正是因为我们付出了爱，所以我们也在收获着爱！”
杨果笑着，露出了整齐的牙齿，面对着这些情绪激扬的学生，说道：“我们大学生，能做的事情不多，可能做的事情也很多！在这里，我诚恳地邀请大家，加入我们，一起给贫困山区带去知识和希望，一起让这个社会变得更有爱，一起让我们的大学生涯变得有意义、有价值！”
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