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是外门弟子。
苏念被于东安排在一个位置坐下，又嘱咐她上课时候低调一些之后便离开了。
苏念终究不是他们灵溪宗的弟子，是来这边听课的。
与火照峰的丁字房不同，能在丁字房炼器的修为普遍较高，而且有刘旭这个领头的压着，没人对苏念的到来表示不满。
但灵符堂不同，来此学习的都是外门弟子，修为普遍较低，年龄大概在10-20岁之间，多是意气风发的少年。
苏念在这里太高调，还不是他们宗门的弟子，指不定发生什么事。
外门弟子抱团特别严重，欺压他人的情况屡禁不止。
也正是因为如此，于东才会特意嘱咐，不过也无需太过操心，灵符堂还是有他们这边的人的。
于东做完这一切又去跟制符的老师打了声招呼，就慢悠悠的离开了。
走到大门口，再次看到那放令牌就能顺利通过的石柱子的时候忍不住停下脚步驻足。
围着石柱子转了一圈又一圈，甚至还蹲下去观察石柱子上面的符文阵法，又看看手中的令牌，眉头皱的跟麻花似的。
“嘶，这到底是什么符文呐，我怎么看不懂呢……”
……
大概是新弟子刚上来，灵符堂讲的知识还是非常浅显的，还在讲基础符文的拆解画法，甚至课堂上那些授课的老师还会讲解符文的发展史。
总之苏念听下来，感觉大有收获。
就像符文的发展史，其实认真听课的弟子没几个，毕竟符文都已经发展过来了，现在就是最优的画法，那既然这样自己还学发展史干什么，纯粹浪费时间呐。
可苏念不这么认为，甚至觉得非常有用。
上面的老师讲着课，她就在下面拿笔记着，记得非常认真，一双眼睛闪亮亮的看着老师，让原本想随随便便讲课程糊弄结束的老师来了精神，认认真真的讲了一上午。
课程结束，不少弟子打着哈欠在桌子上昏昏欲睡，老师倒是讲的满面红光的，甚至还想夸奖认真听讲的苏念两句，话都组织好了不知道想到什么又憋回去了。
无奈摇头离开了课程。
“你很喜欢听这个么？”坐在苏念身边的弟子打了个哈欠好奇的问。
“还行，我觉得挺有意思的。”苏念点点头没否认，她想学的就是这个。
毕竟讲发展史的时候，会讲解为什么会选择这一道符文代替别的符文，这对苏念的研究非常有用。
“那行吧，感觉朱漆师兄应该挺喜欢你的。”
“朱漆师兄？谁啊？”苏念小声问。
“就是刚刚讲课的师兄啊，他特别喜欢这个，甚至还想简化符文创造符文。”
“哇，好厉害。”苏念眼睛亮晶晶的，这就是研究人员啊。
“这算什么厉害，研究出一堆没用的符。”
“你这话就不对啦，符哪里会没用，总会在某些地方发挥用处的。”苏念不同意对方的观点，但是想了想自己都跟对方聊了这么久了，还不知道对方名字。
于是又道，“我姓苏，叫苏念，不知这位师兄如何称呼？”
“萧泽。”
