“我从不曾见过这样的文章，如此短小，一段不过几行文字。与教科书连篇累牍的描写相比，显得有些可怜。
但我对它的喜爱，不可遏制，竟快刺进骨子里了。
坐在教室中，看着老师自娱自乐地演讲，我总止不住地冷笑。
说那么的谎话，你可曾羞耻过？
若是有人解释，那是生活所迫，不得不然。我不会反驳，因为这可能使真实情况，我只是感到深深的悲哀。
看着报上的文章，我找到了精神导师，漂泊的灵魂，终于有所依靠。
师友与父母责我偏激，骂我莫名其妙，此刻我已不再愤怒。尊严或许是天生，但没有勇气守候，便会跌落。你们的无知与胆怯，我看的分明，除了为你们难过，我已没有其它感觉……”
这是一位中学生的文章，尖锐深刻，吓到了许多人。
此评一出，人们纷纷惊呼：少年人中，到底还藏着多少天才？
而那句“师友与父母责我偏激，骂我莫名其妙”，读来触目惊心，心内十分不舒服，引起许多人的深思。
天才总是存在，可并不是每个天才，都如张斯那般幸运。
没有张相文这样的校长，谢敏振如此的老师，张斯的结果又会如何？
在华夏国土上，天才的敏感，得不到过多的赞誉，张斯并不具有代表性，这位中学生的遭遇，才是普遍的。
幸运的是，他找到了“精神导师”，不再孤独。
张斯被人称作“老师”，大概从很久以前便开始了，而如今的称号，却是头一次。不知不觉中，他影响到了许多人，这些人由单纯的羡慕到深层的崇拜，终至将他树立作精神偶像，以供自己的灵魂依靠休憩。
一群人开始向他围合，聚集在他的周围。
“我无法判断他所说的，是否正确，学识与天赋都在限制着我。
但我选择相信他，因为，我没有见过如此坦诚的语气，即算是尖刻地批评，也带着深沉的情感。
这样的文字是有魔力的，读着一字一句，我似乎听到了作者的心跳。
实际说来，我比他还大几届，但从来没有学姐的感觉。
他自从出现的那一刻，便是极为成熟的，尽管谦逊冲和，我依然要仰视着才能看清楚他，因为这才是适合的角度。
讲三国历史，除了现出他的积淀，发挥不了他的才华。
如今，他终于挟着耀眼的光芒，出现在大家的眼前……”
这也是位学生，不知是本科生，或是研究生，所写属于随感，把握不住重点在哪，但极为感性，有着一份别样的韵味。
与那位中学生相比，她要温和的多。
而她的文章确实能代表大多数的女生，凡认识张斯的，都表此情。她们判断不清张斯的话是否正确，也不愿去判断，这些从来不是她们关心的重点。
她们有的只是一种喜爱，没有缘由，天真有单纯，带着崇拜。
至于那些年纪更小些的女孩子，情感或会更浓烈些。
她们愿意与男生谈论张斯，因为谈论那些日韩男明星的时候，除非爱慕她们的男生，一般人总要皱着眉头，那句“花痴”尽管未说出口，却全写在了脸上。一些有个性的男生，听了她们莫名其妙的谈话，或许还有不屑地骂一句“白痴”呢。
而张斯是个例外，尽管也长的英俊，却是男生们的偶像。
崇拜他，在某种程度上，可以视作一种品位。
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