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就当大家议论纷纷，为即将到来的落魄结局惋惜的时候，许多教授学人，已经动身，分赴各地小学。规模之大，影响之广，震惊中外，立时成为新闻焦点。民众也莫名其妙，心中暗念，诸位是受到了什么刺激？
“燕京大学前文学院院长，抵达定西，开始教学工作。”
“国内著名作家古川，申请支教，已获准许。”
“某技术研究所，六位博导同时入主一所希望小学，在教学的同时，将进行一项长达六年的实验，有关国民教育……”
“水木大学著名教授钱文，已辞去职务，担任某希望小学校长工作。”
“实力派作家康山称，要在山间潜心十年，写出一部巨著。”
“……”
初始的时节，每有一位学人支教，便会引起极大轰动。新闻记者围追堵截，调查资料，采访亲友，将这当成一桩重要的事情办理。过了不久，他们便失去了兴致，因为出现的人太多，只能以简单的标题出现了。
有人试着分析，想搞清楚事情真相。
将一些细节凑在一起，似乎能得出一个大概的轮廓。
在传闻中，张斯曾给白秋原写了一封信，希望老先生能伸出援手。有没有这回事，倒不大清楚，可白老先生给予了支援，却是事实。
不单是他，一批年高德劭的前辈，聚在了一起。
在白秋原的率领下，联名给许多人写了信，包括上述的几位。与此同时，还约见了许多人，商谈了好一段时间。信上与谈话的内容，因为媒体不曾介入，外人难以知晓。据几位教授提及，都是些鼓励的话语，让大家去发挥余热。
有细心的记者，拍下了照片，所有希望小学墙上的“秋枫书院”字样，正是白秋原所写。老人未发表声明声明，或是号召，但一直在行动。不顾自己的衰老身体，费这如许精神，不停地写信、商谈。
民众听了，十分感动。
此外还有大量照片曝光，都是关于希望小学的。洁白的墙壁，艳红的瓦顶，整齐的桌椅，有种扑面而来的新气象。最惊心动魄的倒非这些，而是一群面上脏乎乎的，眼睛十分明亮的孩子，正趴在窗边，向外看出。
圆润的目光中，情绪复杂，好奇，害怕，紧张……最多的，是渴望！
不需任何文字的说明，不需任何图片的解析，读者只不经意地瞧上一眼，便会被吸引。那种对读书的渴望，对上学的喜爱，简直能透过报刊，投进人的心里。所以很多人不敢看，掩着报纸，心怀愧疚。
只有在这一刻，大家才会明白张斯等人近乎偏执的坚持。
那些讥笑的声音，霎时消逝，绝不敢露出丝毫声响。一个人想证明自己纯洁高尚，是很不容易的；但若想表现自己的污浊龌龊，就十分简单了。只要在此时，说几句风凉话，立时便能达到效果。
至于下场如何，就不得而知了，想来是不会如何好。
令人好奇的是，每个学校的旁边，都盖有图书馆。样式十分简陋，但地方宽广，简直大过了整个校舍。图书则由大卡车，一辆一辆地送来，因为老师尚未到来，学生村民都不知如何整理，只好先杂乱地堆放着。
一些山民，明明是不识字的，见了这许多图书，却热泪盈眶。将一些书籍，捧在手里，高举过顶，喃喃自语。或是放在唇边亲吻，闭目祈祷。
读者不知这是否为某种仪式，但他们对知识的那种渴望，很容易感觉到，令人感动。民众看了，心里掀起不小的波澜，不免要反思一下自己。图书馆也成了山间的圣地，无论寒暑晴雨，必有山民来打扫。
说到此处，不妨提提另一份新闻。
桃源县的书目被搜刮一空，临县受了鼓舞，也进行支持。此事被媒体报道，感染了许多人。首先是各大出版机构，接着是各地书店，也有一些图书馆，开始成千上万册地捐献。与此同时，张斯也邀约了大批作家，开始在社会上号召捐书。
因为他在忙着其它事，不能自己负责，所以都将给了赵志鹏，天行健几位著名作家……雪伦自然也在里面。至于郦清，本来没打算找，倒是她主动联系过来，首先将张斯训了一顿，接着要求加入，并且要求当个小头目。
张斯没有拒绝的道理，郦清毕竟是当红作家，号召力非同一般，借此缓和一下两人的冲突也好。
