田文芝又转向晓东和小梅问道：“你们呢？”
当得到同样肯定的回应之后，田文芝二话不说，立马打开随身携带的挎包，从里面取出三支圆珠笔和厚厚一沓稿纸，对三个孩子说道：“喏，早给你们准备好了。”
田文芝给他们一人发了一支笔和十张左右的稿纸，然后说道：“题目自拟，长短不限，文体也不拘，关键要写出真情实感。今天在火车上，你们就不必长篇大论了，我建议就把你们各自印象最深的片段，或者是最令你感动的瞬间写出来就行了。更多的内容可以待回去之后再慢慢回忆着写不迟。
从现在起到我们抵达省城还有近二十个小时，你们大可以慢慢构思，仔细揣摩，反复润色，然后一气呵成，总之，我希望在下车前，就能读到你们的精彩之作哟。”
三位小童鞋接过纸笔也不多言，各找一处位置，有的趴在车窗边的小桌上，有的干脆就跪在座椅边，或低头沉思，或仰头思考。他们都在苦苦思索着自己究竟该摘取这些天里的哪一段场景加以描写最为恰当。
两小时后，晓东首先交稿了。他对老妈说：“我就写了一首词，是模仿□□诗词《清平乐·六盘山》写的，也不知对不对，您帮我改改吧。”
田文芝接过晓东的那页诗稿，上面写着：《清平乐·八达岭》
层峦叠嶂，难比谁峰俊。今临长城凭风立，敢为好汉自当。八达岭上险峰，晓东笑迎劲风。他日登高一站，怎会任敌逞顽？
田文芝轻轻读了一遍。感觉很好，不禁又读了一遍，感觉太棒了，忍不住再读一遍。
连读三遍之后，田文芝抬头看着晓东数秒钟，似乎不认识，又有点不敢相信似的说道：“是你写的，嗯，不错。有点大将风度，有点气魄，但也不要骄傲。暂时没看出有什么要修改的。还要继续努力。”
田文芝本来差点是说：太棒了，我都不敢相信这是你写的。想不到你还有诗人的才气啊！
可话到嘴边，田文芝努力克制了一下，才改成稍微平和一些赞扬之词。
晓斌一见晓东交稿了，而且还得到老妈的表扬，心里顿时变得急躁起来，这一急便乱，原先拟好的思路又似乎凌乱起来。
又折腾了两个小时，晓斌也终于挤出了一篇三百来字的感想。题目是：我好想当个兵，副标题是参观军博有感
内容大致是：我爸爸曾经是个兵，所以我从小也想当个兵。今天参观了军博，我才知道我们的解放军从少到多、从弱到强，他们走过的是一条多么艰苦卓绝的路程啊！
当看到博物馆里展出的那么多新奇的、各式各样的武器装备，我不禁心潮起伏，热血澎湃。我想当名陆军驾驶着坦克一马当先，呼啸着冲入敌群；我想当名海军，驾驶着战舰时刻保卫着我们祖国的万里海疆；我更想当名空军，自由翱翔于祖国的蓝天，一旦有入侵者来犯，我一定驾驶着自己的战鹰让他有来无回，乖乖投降。
田文芝看罢晓斌的文章，笑着指着最后一句问道：“你驾驶着战鹰让敌人乖乖投降，你是想空中抓俘虏啊？这样也行吗？”
晓斌也不知从哪看来还是听来的，立马反驳道：“有过这样例子的，反正我是知道的，是把敌机逼得降落到地上的。”
田文芝哭笑不得地说道：“好吧，好吧，算你有理吧！写得也还不错。”
这时，小梅也终于完成了自己的小作文。
田文芝不用看，便猜得到小梅的题目肯定和□□有关。接过小梅的稿纸一看，果然题目就是：我爱北京□□
文中，小梅写到：我最喜欢唱的歌就是《我爱北京□□》，可是，我绝没想到有一天我居然会真的站在□□广场上，面对着□□尽情地放声高唱这首歌。
今天在广场上，当我情不自禁地唱出这支歌的时候，我感到心情特别畅快，居然有那么多的叔叔、阿姨，还有晓东、晓斌等许许多多的小朋友和我一起唱这支歌。我们唱了一遍又一遍，很多小朋友还边唱边跳起舞来，这是多么令人快乐而又难忘的情景啊！
此时此刻，我深深地感觉到□□，它不仅仅是一座雄伟高大的建筑，它更是无数中国人心中屹立的指路明灯啊！我爱你，□□！
田文芝看完了小梅的文章后，不禁连说了三个‘好’字！
