这是一项职责重大的工作，但红夫人并不需要独自完成，因为她有许多学徒。就和黑塔里的幼儿一样，她把他们当作自己的孩子养大。她的确也有一个亲生的孩子，还有一个在黑塔里出生，但在血缘上却更加亲近的孩子。那个亲生的孩子也时常在黑塔里走动，和其他的幼儿们一起生活，就像札和他的姐妹那样。但是他不能参与其他人进行的那种日常学习，因为本质上他也是一个阴魂。他接触任何学习器具，那些工具便会紊乱和损坏。他还是个很小的孩子，没法像红夫人控制得那么好，因此他和其他人总是保持距离。
严格来说，红夫人待任何一个塔里的幼儿都很好。不过这些幼儿都有着对数值与差异的敏感，哪怕只是一点点。他们认为红夫人最关心的是黑塔里第一个诞生的幼儿，因为她是第一个，而且初始性别是女性。红夫人总是更喜欢收养女孩。紧跟着的是第六个孩子，他的知能得分很高，关系率也不像第三个孩子那么低，因为他是预定要接管教育工作的孩子。不过，无论怎样，红夫人很喜欢他们，他们也都喜欢她。
在那些出生于黑塔的孩子里，有一个是为了进行社会性改进测试而诞生的。他和同期的其他孩子相比并没有什么特别，也可以说每个人都有特别之处。他对空间体的知觉和计算要比其他人快些，但是社会性的得分却偏低。
自然，红夫人带他去过那座岛。在终年盛放的红色花树间，还有滚涌着冰霜般的白沫的海上，在冰冷的晨曦与红夫人温暖的怀抱里，他坠入一生难忘的长梦中。
你会和所有人都不同。红夫人在他耳畔低语，又仿佛只是一首朦胧哼唱的歌。她也带他去看了那个特别的孩子，但是那时她还在孵育，进度比同时诞生的其他孩子都要缓慢。
所有的推算显示她无法成功存活，可是不知为何，她的生命特征一直不曾消失。红夫人久久地站在黑塔中，从未真的说起过自己的想法，他却认为她在为那个孩子而悲哀。于是他保证要做这方面的工作。关于生命，以及生命是如何从结构中涌现，他将把这件事作为一生探求的方向。他们如此约定。
红夫人取来了一张白纸。她把白纸叠成鸟的形状，纸鸟便在屋中翻飞徘徊。关于生命。红夫人轻声低语。她的眼睛里带着阴影。
别去看。她把纸鸟放在他手中。不可直视。纸鸟不再活动，只是一张单薄的纸。那全听凭她的意思。像是要把那岛上的日日夜夜抹去，红夫人盖住他的眼睛。
就停留在此刻吧。她这样说。而后她却轻盈地，没有声响地远去了。请不要离去——孩子会这样祈求母亲。
红夫人闭目不顾。
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