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虽然这个跳跃度有点大，但陆时羡早就有心理准备了，还算能够保持镇定。
他已经能听到周围不少同学小声的惊讶声。
但他的注意力很快集中回来。
因为这个题目让陆时羡有些懵了。
除了正确选项之外，还有三个干扰选项都很贼啊。
全部是北宋的文学家，排除法有点不起作用了。
这个有些涉及到他的知识盲区了。
什么诗文运动？
他都没有听说过好吧。
但若是论文学成就最高，他还是说得出来一二三的。
这还用想，最出名的不就是苏轼了吗，王安石也不行。
所以，他很快就填上了b答案。
至于对不对，他真的不知道。
后面题目多了去了，他不可能一直在这耗。
接下来，他陆续碰到物理、化学、数学、经济、法律相关的题目。
最离谱的是，甚至还有关于两性的题目。
不是吧，真没有生物？
半小时后，他在第36题碰到了第一道生物题。
36、基因学说的创立者是：()
a、生物学家弗莱明b、生物学家摩尔根
c、遗传学家孟德尔d、植物学家翁格
陆时羡有些无语，什么鬼啊？
这能叫生物题？
就好比他拿着二十米的大刀准备过来打boss,最后却发现最后的敌人只是一只小蚂蚁。
似乎连答案都不用想，精神抖擞果蝇宝宝的事情还记忆犹新。
做到这，他已经对这套试题有一个初步的判断了。
每道题目的难度都不大，基本上都是考的常识。
但最关键的问题是，耐不过这题目什么都考一下。
就跟刚刚那道语文题一样，总有一道题目会涉及到你的盲区。
没有人能够全知全能，所以这套题目的整体难度就起来了。
随着时间的流逝，后面的一些题目就连陆时羡都有些摸不着头脑了。
那种感觉大概是：所有的每个字你都能看得懂，但是连起来之后你就懵逼了。
这是最难受的，因为你根本不知道在说啥。
跌跌撞撞做完这147道选择题，陆时羡看向主观题。
对于题目，陆时羡不得不给出五字评价：果然很元培。
第一题：你怎么看待元培？
其实关于这个问题，陆时羡最开始也不清楚。
毕竟实践出真知，不经历也就没有发言权。
但现在随着这么多天的了解，他心里已经逐渐有了想法。
于是他开始作答。
“在我看来，目前的元培是不成熟的，现在就像一个咿呀学语的婴幼儿。”
“在这种不成熟的模式下，我们也许会出现各种各样的挑战和问题，而且这些东西在其他学院根本不存在。”
“元培模式是否能够取得成功，主要取决于每一个我们。”
“因此，元培对我而言，其实并不是一种荣耀而是一种责任。”
“我们和元培是一体的，是互相成就的。我认为，选择元培也就是选择了责任。元培的理念的实质是培养真正的行业领袖与精英人才，也就是我们肩负了在未来建设好祖国的历史重任。”
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