“吾观你相貌堂正，方才学堂之上应变皆属上等，是为聪慧过人，收汝为学生，亦非不可，然则汝之心愿为何？”
“亮愿为当世管乐，兴扶汉室，还天下太平！”
“……”
看着年纪虽小，却是勇敢抬头直望的少年，司马徽眼中流露出满意神色，半晌后点头道：“吾之学识有限，长于军略而非治政，然吾二师兄艺学惊人，于理政治事之才天下少有人及，对于弟子要求极严，曾许下宏愿意，毕生所学只传一人，今其以来在此处隐居，你可愿前去一试，看能否被其青睐，成为传承一脉之弟子？”
“亮以为理政治世是为最重要之事，然天下分崩，精通军略亦有必要，若有可能，亮愿同拜二位长者为师而学之！”
一个人的本领大小，不是仅靠先天的资质聪颖来限定，决定最后的成就往往是后天的努力！显然少年的诸葛亮是清楚地认识到这点，便凭着自身努力，要充实所学，为实现理想而迈出最基础也是最重要的一步，这是任何一个事业有成者都会经历的过程。
“好！但凭汝年纪轻轻便有如此见识，便是师兄不收，吾亦可收汝为入室弟子，尽授平生所学！”
司马徽从刘晔以及司马懿先后离去后，已经很少如今日这般露出喜动颜色的表情，而他的这个决定，使年少的诸葛亮便多了一位老师，一位从师，而这两人也教出了一个令后世无数人敬服的千古奇才！
而后不久，这座学馆又来了一位本好击剑，现要学文，被士子鄙视的游侠儿，他的名字是化名单福的徐庶……
人杰地灵，百姓安居的荆州，她又能在这个乱世中保得安平多久？
……
洛阳作为原本的首都是归于河南尹管制的，但董卓烧宫迁都于长安后，这河南尹也成了有名无实，后被千里进兵的刘晔改为洛阳郡，留田畴与赵明守备经营此地，经过这年余的发展，不仅聚拢了总计二十六万的百姓，也从中挑选了六千人充实军伍，整训一年有成，不轮到换防守备时便平日便按时耕作军屯，操练行伍。
而对于函谷新关之后，张济统兵把守的弘农郡，田畴也从未掉以轻心，细作探马随时回报情形。
当时间进入到初平四年春，长安终于再次发生大变，李傕与郿城的征西将军马腾发生冲突，各自联合亲近势力交战，而马腾与韩遂不敌退走，因为李傕之侄李利作战不利被樊稠训斥，怀恨在心的他将樊稠战时与韩遂交谈良久后退兵之事回报于李傕，故而使其怀疑樊稠欲与韩遂联合而图谋自己，对樊稠产生猜忌。后来到兴平二年（公元195年）时更是矛盾激化，最终于一次军事会议上，李傕杀死了樊稠。而郭汜对其不满再次引兵相攻，这些西凉集团的草莽军阀又一次混战起来。
在这个过程中，对于汉室算得有几分忠诚的白波降将杨奉趁着他等相攻时刻，忽然从武关引全部三万大军回转长安，实际上控制了这座都城，但是由于实力不足，却只能困守于此，无所作为。
面对此番变局，弘农的张济于兴平二年领兵回转长安作劝解，而这个消息被第一时间回报于洛阳的田畴手上，他立下决断，引兵突袭新安县之函谷新关，一举掌握了这个扼守洛阳与长安之间的咽喉重地，而考虑到诸多因素，他并未继续引兵攻占此时兵力空虚的弘农，只是严筑城防，再作守备。
……
便是在这种缓慢而坚定的演变下，时间从初平三年很快进入到初平四年底。
曹操自认条件成熟，领兵三万进兵徐州，向东南扩展势力，一路所向披靡。但后来却因徐州牧陶谦退守郯县无法攻克，曹操大怒攻下取虑、雎陵、夏丘后下令屠城，所杀男女竟有数十万之多，百里内鸡犬不余，不久曹操军粮将尽，只得撤围回军。
而他的这番动作，直接导致了他麾下名士的反对和心寒，直到时间进入兴平元年夏天，他再征徐州发生那场叛乱才使他明白过来——屠城，只怕不是解决问题最好方法……
而依照先前策略休养生息两年之后，北海太守孔融的一封求援信终于在兴平元年三月，被一个人送到了刘晔面前而意味着暂时安静的结束，变乱的再起。
这个人的名字叫——太史慈！（未完待续）
