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盛世(一)
项羽御驾亲征,取得了征讨匈奴的伟大胜利,整个楚国上下一片欢腾,不少百姓涌上街头,去欢庆这场大胜。谁心中都很清楚,尤其是那些边陲百姓,更是知道这场胜利所带来的好处,无不激动万分。
皇帝车驾却没有直接赶回长安,而是先命各地大军返回驻地,等候封赏,皇帝项羽则带着两位大元帅和一些心腹随从,从燕地向南,返回到彭城。项羽当年建都彭城,如今天下大定,自然要回来看看,顺便去会稽一趟,游幸一下江南风景。
不过游览风光却不是此行的重要目的,视察沿海城市却是主要目的。中国历史上就是个农耕大国,对于大海却是敬畏而远之。项羽知道,日后的世界,是得海洋者得天下,现在虽然距离海洋时代还为时尚远,但以如今之国力,建立一支海军,却也未尝不可。倘若方便的话,还可以到日本去看看,探询一下日本人究竟是不是当年徐福带去的那些人的后人。如果真是的话,那就奇怪也哉了,同样的祖血,为什么一到那地方,尽生出没有人性的家伙?
这时候的江南制船业已经有所发展,南方的吴越等国都有专门造船的工场称“船宫”。但是一般都局限在小船,尽管也能创造出楼船,也能够制造出横渡大江的船只,但一听项羽说要建造出能够横跨大海的五六层的大船只,不少人都露出了怀疑的神色。
“最好能造出多帆的船只,方便于海上航行。”项羽补充道。
“陛下,臣听说大海已是天之尽头,陛下何苦要建造大船?”韩信疑虑地问道。
这时候的人并不知道地球的圆的这一说,都以为天是圆的而地是方的,大海那边就是无穷无尽的水,据说还有虚无缥缈的蓬莱仙山,或许上面真有神仙居住。秦始皇就是为了寻求长生不老而命徐福东渡大海去寻找不死仙丹,徐福率领童男童女数千人、以及已经预备的三年粮食、衣履、药品和耕具入海求仙,耗资巨大。据史料记载,并没有找到神仙。
不过项羽将这些说出来,恐怕也没有几个人相信,于是推说道:“卿有所不知,海之彼岸,尚有陆地,其间宝藏无数,倘若能建造大船,定能去寻得新疆土。”
会稽郡守想了想,道:“渡海之船,并非不能建造,只是旷日持久,所耗巨大,陛下可宽容数年,臣定然建造完毕,届时再请陛下移驾来观,共渡大海,寻觅新疆。”
项羽一想也是,依照现在的制造业,建造一艘大船,需要的时间比较长远,而且倘若是为皇帝陛下建造船只,那起码要建造好几只。不过好在这事不急,项羽命人从财政部拨来专款,用于船只建造。
在视察江南的过程中,项羽命移民填补江南,这块宝地特别适合植物栽种,历史上就是有名的粮仓,另外还下令广种桑树,凡有养蚕者,可以用茧子到市场上换取钱财。
不久之后,江南丝绸业大为发展,项羽又命人开辟了丝绸之路,将丝绸贩卖到西方国家去,获得了巨额的“外汇”。西方那些善于冒险的商人们纷纷来到大楚,也有不少人干脆就定居在大楚,项羽对于这些让百姓们围观的黄头发蓝眼睛的“怪人”也是格外宽容,允许他们在大楚经商,但要求他们必须完全遵守大楚法律,如有违法事件发生,审判刑罚一如楚民。但由于执法公正,西方人也都心悦诚服。
项羽接下来要处理的就是公民的教育问题。翻开中国古代的历史,读书只是士族的特权,平民百姓几乎全都不认识字,这对于全民族文化水平的提高极为不利。项羽下了严旨,在全国各地兴办学校,有小学、中学还有大学,学习的课程除了汉语之外,还加设了数学、地理、物理、天文等学科,并聘请了一些外国人来教外语,以便将来对外沟通。
对于学校这样一个新生事物,大多数读书人表示了强烈不满,他们认为,就算平民有资格去学文化,也应该去学诸子百家,哪里用得着学物理天文等荒唐的事情。项羽统统不予理睬,以皇帝巡游全国为借口,不看这些奏章。同时授意范平,让他以内阁的名义,发布一道命令,不禁百家之言。
多年之后,项羽还在长安设立科学院,招揽那些数学、物理、天文等学科方面的顶尖人才,给予丰厚的俸禄,让他们安于搞科学,唯有科技搞上去了,才能发展生产力。
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