是不是？请收起魔杖，拿出羽毛笔。”
许多学生们交换着郁闷的眼神。跟在“收起魔杖”这个命令后面的，从来都不是他们觉得有趣的课。
西尔弗踢了踢前面佩蒂尔姐妹的椅子，轻声说道：“一会儿无论乌姆里奇说什么，你们都不要反对。”佩蒂尔姐妹虽然不知道西尔弗是什么意思，但还是点了点头。
“当然也包括你，赫敏，一会儿可别说话啊。”西尔弗偷偷捏了捏赫敏的小手。他们坐在最后一排。没有学生发现他们之间的小动作。
赫敏的脸有些红了起来，却没有挣开西尔弗的手。
乌姆里奇教授打开她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使劲一敲，黑板上立刻出现了两行字：黑魔法防御术回归基本原理。
“同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的，不成系统。是不是？”
乌姆里奇教授转身面对着全班同学，两只手十指交叉，端端正正地放在胸前，然后说道：“教师不断更换。其中许多人似乎并没有遵照魔法部批准的课程标准进行授课，这不幸使你们现在远远没有达到o.w.Ls年理应达到的水平。
“然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到纠正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”
她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。
1、理解魔法防御术曲基本原理。
2、学会辩别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声，两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，教授或者不是的，教授。再来一遍，是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。
“很好，”乌姆里奇教授说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读第一章，入门基础原理，读的时候不要交头接耳。”
乌姆里奇教授离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。
赫敏惊讶地张大了嘴巴，她很不高兴地合上书本，准备举手。
西尔弗制止了她。“照她说的去做，赫敏。没必要跟她一般计较，她代表了魔法部的意志。”
赫敏不解地看着他。
“我是说，我也很讨厌她，但是没必要在这个时候跟她一般见识，等着吧，会有人站出来的。”
“乌姆里奇教授，我不太明白，黑魔法防御术光看这些理论有什么用。”一个学生站了起来。
“噢，是么？”
