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陶桃他们感到的时候教授已经开始点名了，四人慌慌张张的跑了进去，教授认识陶桃，宠溺的笑了笑。
上课的时候陶桃听的很认真，这是有关儿童心理发展的课程。直到下课的时候班长说了下最近有个研究课题是儿童心理健康发展和教育的课题，问有人要参加吗？
陶桃第一个报名，这让宿舍几人十分吃惊，他们以为陶桃从此就要加入君王不早朝的行列，毕竟在他们看来，那件事应该是食髓知味啊。
谁知陶桃竟然转身就加入了课题，这个课题做起来比较麻烦，因为儿童心理健康教育和发展一直以来都是一个很重大的任务。
但是陶桃毅然的态度让宿舍几人肃然起敬，她们知道陶桃患过被迫害妄想症，可能跟她的童年有关系吧，所以她这样做也是情理之中。
发展与教育心理学是一个很重要的学科，他们B大有一间实验室专门为这个学科创立的。
虽然这一次是班长在班级里面提出来的这个课题，但其实想参加的人还挺多的，因为加上研究生那边的名额，所以本科生这里只能收两个。
于是接下来就要看这个学科的吴老师怎么选了，现在他们班报名的有五个人，三个男人，两个女生。
陶桃本来想退出，但是他们宿舍的三人一点都不喜欢跟陶桃竞争名额的另外一个女生，吴语聘。
吴语聘据说也是北京人，长的十分漂亮，从穿着打扮就能看出来她的家境极好，所以她很傲慢也很高冷，平日里不太喜欢跟他们班的同学来往。
只是不知道怎么回事她竟然跟李子曦有了来往，据李子曦说是因为军训的时候他穿过大半个操场来找陶桃的时候刚好遇见吴语聘崴了脚，所以他恻隐之心大动，便捡了跟木棍给吴语聘。
贺圆知道来龙去脉的时候差点笑死，她很容易就想象到了李子曦一脸的不情愿，然后捡了根木棍给吴语聘的原因。
当时吴语聘好像还传出来过自己被一个男生英雄救美了，还有好多女人羡慕她的奇遇呢。
直到吴语聘发现她被英雄救美的那个男生是陶桃的男朋友，她的脸色就变得很难堪，一直把陶桃视为眼中钉。
你们以为她会知难而退，放弃李子曦吗？错，她迎难而上，曾经不知道在哪里大放厥词，要从陶桃手中解救水深火热中的李子曦。
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