所以张大为现在就需要严肃起来了，不板着脸，这几个小家伙肯定就不以为意。这几个小家伙太活泼了，可以说是活泼的过分；这自然也就代表着张大为现在得狠一点，需要当一个严师，这样才能教出来好徒弟。
“小白，我说你呢，不要瞎胡闹了！”看着在草地上打滚的小白，张大为很头疼，“你以前小，我什么事情都由着你、让着你，但是你现在长大了，得学会一些规矩了，不能继续无法无天了，知道没？！”
维尼立刻凑了过来，用圆乎乎的大脑袋蹭着张大为的大腿表达着亲昵。维尼觉得不能只提小白，维尼也需要被关心，维尼现在不高兴了。
张大为叹了口气，有着一种深深的挫败感；看看维尼的表现就知道了，这可是食物链顶端的存在啊。可是在他的培养下，维尼现在是一副憨厚老实的性格，这个家伙喜欢撒娇、有些玻璃心。除了看起来高大威猛之外，没半点彪悍的气质。
摸了摸维尼的大脑袋，张大为指着前面，声音稍微小一点，“维尼，到前面去坐着，端正一下态度，我在教你们规矩呢！”
维尼开心了，它觉得这是游戏，它认为这是张大为在关心它。所以亲昵的用大脑袋再一次蹭了蹭张大为的大腿，然后摇晃着一身肥肉跑了两步，然后一屁股坐下。看的出来它很开心，也盯着张大为要求表扬。
看着维尼这样的表现，虽然有那么点孩子气，虽然有那么点娇惯。但是张大为觉得还不错，他确实希望训练一下小白和维尼，但是也不想刺激、伤害它们的感情。该认真对待的时候自然认真，可是它们表现出色的时候，张大为当然也不缺少表扬。
挫折教育这样的事情在张大为这里不怎么受肯定，对张大为来说，鼓励、肯定的教育更加重要。所以不要说维尼了，就算是宝宝、小白都是一样；一旦做了一些自认为很好的事情，那都是需要得到表扬和肯定的。
这是再正常不过的事情了，孩子们都是这样的性格，都很喜欢表扬和肯定，这可以很好的鼓励孩子，也可以让孩子更加自信。所以，张大为更加认同的就是这样的一种教育方式。
“维尼表现的很好，很乖！”摸了摸维尼的脑袋，这孩子比起小白确实要乖巧很多，“继续保持，你现在的表现比小白好太多了。”
本来在草坪上打滚的小白一下子爬了起来，它也是很玻璃心的。其实在牧场，真的不缺少一些玻璃心。
凭什么表扬维尼，就算是表扬维尼也不是不可以接受的。关键是批评了小白，这才是最不正确的，这是小白无法接受的！
“你还有理了是吧？”看着小白一副生气的样子，张大为倒是被气乐了，“说你不对你就生气，可是你自己看看，维尼这么听话，我说了它就执行，没有打折扣。你呢，我说的话都被你当耳旁风了！你要是好好表现，我肯定不会这么批评你的！”
看看端正坐着的维尼，小白忽然间觉得自己好像真的有点不听话。
再仔细一想，不听话就不听话；反正小白不是维尼，小白还是希望无忧无虑的瞎玩耍，真的要是言听计从，那才不是小白的风格呢！（未完待续）
