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董欣然发现月云晨最近在做一些奇怪的事，还不想让她知道。从月云晨拿回很奇怪的数独题那天开始，他每天要花很多时间来研究这些数独，董欣然有时还看见他在自己制做这些数独题。
这些数独题里面真的隐藏着某些信息吗？那他破解了吗？这个无聊的神秘人又到底是谁？董欣然心中有一堆疑问。
那天，她问月云晨：“数独题破解了吗？”
月云晨说：“嗯，已经破解了。”
“你知道这个人是谁了？”
“当然。是个智商不怎么滴的家伙。”
“哪个班的啊？”
“你应该把注意力放在复习上，而不是这些乱七八糟的事情上。”
乱七八糟吗，可是你自己不是还在跟对方玩这些把戏吗，好像还很感兴趣的样子。董欣然常常看到他制做数独题时乐呵的模样，似乎这数独题中隐藏着一些什么有趣的东西。董欣然想起上次数独本子上娟秀的字迹，她感觉自己的猜测可能要应验了，这个神秘人也许是个漂亮的女孩子，二哈“程序员”也许正在与这个漂亮的女孩聊着如何一边浪漫的约会，一边避免踩中狗屎。
月云晨不愿意告诉她，那她就自己去寻找答案。月云晨不是说，这些数独题是对方留给他的信息吗，那他现在制做数独题，应该是在用同样的方式给对方回信息喽。既然要回信息，两人就总有对接的那一天吧。
于是董欣然开始留意起月云晨每天的出行，发现他开始每天都要去学校图书馆，一天两次，皆在中午和晚饭时间。中午月云晨把新制做成的数独题拿到图书馆，夹在一本书中，晚饭后又从图馆的另一本书中拿出新的数独题，到第二天再如此重复，这般往复，一周保持着三到四次。
董欣然怎么也没想到，这两人传信的方式可以这么高级，从始至终好像两人都没见过一面，这跟网恋有什么区别？让董欣然不明白的是，他们之间既然没有相互接触过，又如何知道对方把东西藏在哪本书里？难道真的在数独里面隐藏着常人难以明白的信息？怎么跟演无间道似的，这保密性也太严实了吧。
为了好好研究一下这些数独题中到底有什么她之前没有发现的特别之处，董欣然在月云晨中午把数独送出去的时候，她便等到下午第二节课后，再偷偷的去到读书馆，把题目复制了下来。之所以选择在这个时间，是因为每天上下午两节课后的休息时间要多出五分钟，时间来的及，而且大家都要等待上课，不会瞎走，不容易撞见同学被人发现。
可是让她失望的是，她拿到这些数独题后仔细查看，根上回月云晨给她看的是东西没什么区别，她根本找不到破解的方法，又哪里能知道这其中奥秘。
为了以后更方便行事，她在第二次行动前，先一步做好了空白的数独格，夹在备好的书中，以去图书馆换书做掩饰，神不知鬼不觉的把需要的东西复制下来。
现在找不到答案没关系，先收藏好，说不定哪天知道了破解的放法，再统一拿出来好好解密。
同时，她根据这些书籍，追踪到了预约书本的借书卡，这张卡属于一个叫张小丽的女同学的。借书卡上记录着每一本藏过数独题的书籍。
看来月云晨就是在跟这个张小丽保持通信了。董欣然准备从这个女同学开始着手打探消息，这样会更容易一些。
有了这个发现，图书馆这边董欣然也不用再每天跟踪了，这样有暴露的危险，她只需在来时，去电脑上自助查询这个叫张小丽的预约信息，就能知道他们要传递的东西被放在了哪里。
董欣然自认这一切做的天衣无缝，小心谨慎，无人察觉，又哪里知道，她那天在图书馆碰见的一个陌生的同学，早已经留意上她的奇怪举动。她所探知的月云晨的秘密也被这人知晓。这人便是尾随董欣然而来的云青飞。
云青飞跟着董欣然发现了数独密题，他感觉董欣然的这一行为非常古怪。书中为什么会夹有数独题，如果是某人要给她的，她为什么不直接拿走，而是用空白格复制一份？他百思不得其解。但既然董欣然这么在意这些东西，他在第二天也学着董欣然，做了一份空白的九宫格，将它们都复制了下来。
不过他选择的是在每天下午的第一节课下课，完美的错开了这错综复杂的脉络。就这样，原本只属于两个人的秘密，却有四个人在这时参与了进来，大家的时间完美错开，各自进行着自己的故事，最终都成了校园传说中的一部分。
故事的变化在于云青飞精通编程。
一开始云青飞拿到这些，以为只是普通的数独题，尽管当时他们班已经用人在使用声音密语了，他却没有往这方面联想。
当他拿到这些数独题时很开心，因为能够知道自己在意的人所喜欢的事情，对他来说这是值的庆幸和喜悦的。他每天拿回数独题都把它们当普通的数独开心的做着，他知道那个人也在跟他做着一样的事。
