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【忍者和数学，乍看之下是毫不相关的两个事物。
可当它们之间建立起联系后，不仅会形成一套奇特的理论体系，而且还具有极强的实用性。】
——忍派数学——
何忍吃完午餐后回到九号楼，按照课程表找到了他下一节课的教室。随着教室里的人越来越多，过不多久，豫游也走了进来。
“何忍在那边！”豫游对跟在他后面进教室的金建炎说道。他的眼神挺好，一会儿就发现了何忍的位置。虽然大学里上课的座位并不固定，可以由学生自由选择，但看样子豫游是会经常性的和何忍作“同桌”了。
“中午的奇怪料理怎么样，好吃吗？”他在何忍旁边坐下后，笑着问道。
“炒面面包很好吃啊，你应该试试。”何忍耸耸肩，说道，“对了，我还碰到郭宛忧了。”
“之前那个进错教室的女生？哦——你挺行的嘛，上一节课时我就想说了，看不出来你居然还会搭讪！”豫游坏笑着。
这时，一个老师走了进来，上课的铃声也随之敲响了。
“各位同学大家好，本学年由我负责为大家上数学课。”老师说道。
“唔……怎么忍者大学也有数学课啊，真扫兴。”坐在后面的金建炎耷拉着脑袋，叹道，“这是我最不在行的了。”
实际上，何忍也觉得有点可不思议。虽说公共课里有一门“数学”，在任何大学里这都本该是司空见惯的，可他还是很好奇，忍者的数学课会是什么样子。
“喂，跟我说说那个女生吧，你们一起吃饭了？聊了些什么？”豫游在一旁小声问道。
“没聊什么特别的啊。”何忍说，“我觉得……我们还是先听讲好吗？”
“行，那等回寝室后我再问你。”豫游说道。
然而，刚听老师讲了几分钟课，豫游就呆住了——“天啊，这是讲的什么啊？”他转头看了看何忍，何忍的脸色也好不到哪里去。尽管老师讲得不快，也准备了幻灯片，可何忍还是听得一头雾水，他觉得这甚至比早上的志能便文课还要难懂。
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