就仿佛是无数矛盾的综合体,无限不合理的集合。
洪荒人族如此,不意这方天地的凡人,亦是如此!
通天教主将视频... --
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将视频关掉,微微长叹:“元始师兄昔年曾与吾言:凡人愚钝,难以教化,又自私成性,欲壑难填,非以君子教化,礼法约束不可1
“不然,凡人便会自己毁灭自己1
“太上师兄也曾有曰:上善之治,非以明治,而以愚治!凡人不肖,以其智多,若愚之,自然大善1
“而吾则不然1
“有教无类,人人明理,不别跟脚,无论仙凡,自然三界昌盛1
“但如今看来,即使是贤如这方天地,凡人纷争亦是不绝,彼此争斗,无所不用其极1
“却是须得好生观察,仔细体会,举一反三,以全吾道1
当然了,作为客人,观察者,通天教主并不会直接插手这方天地的争斗。
圣人只会观察、体会、研究,然后得出结论。
其他事情,当是徐吉来判断。
此乃圣人无为!
如此想着,通天教主便拿起手机:“是时候,对这方天地的诸国进行些了解了1
想了想,通天教主想起了徐吉曾经和他介绍过的搜索引擎。
便打开一个标注着‘千度’的软件,进入搜索栏,尝试的输入了一个词汇:蓝星。
这是这方天地的凡人,对自身天地的认知。
旋即,页面跳转,数不清的信息出现在网页。
第一是所谓的百科,第二是蓝星历史概述。
通天教主点进第一项,便看到了文字介绍:蓝星是太阳的第三颗行星,也是目前已知唯一孕育和支持生命的天体
通天教主的眼瞳微微一凝。
“这就是这方天地的凡人对自身天地的认知?”
“只是一个天体?”
“类似群星”
“有趣1
想了想,通天教主又在搜索栏输入天体进行检索。
于是得到想要的答案:天体又称星体,是太空中的物体。
凡人将之分为:恒星、行星两大类。
更有意思了!
洪荒中的星体,通天教主观察过无数次。
无论是斗府群星,还是那诸天星辰,在鸿蒙初分之时,便已存在。
大者如高山,小者如鸡子。
而这方天地,却非如此。
至少在凡人探索的已知宇宙范围内,凡人已经知道了,有比蓝星大几十倍、几百倍的行星,也发现了和蓝星差不多大的,凡人发射的器械,甚至已经登上了火星。
所谓载人飞船,更是已经在月球上来来回回许多次。
这和洪荒的星辰,不是一个概念!
特别是百科中记录的那一次次登陆月球的记录,以及一个个在火星上探索的登陆器的介绍,让通天教主的道心,产生无数涟漪。
“这方天地的跟脚,看来远比本座想象的更加深厚1
且不说,那无数遥远星域的恒星。
单单是凡人们如今已经探索到的星体。
便让通天教主忍不住的产生了一些联想。
再想着徐吉与自己莫名其妙的互换。
通天教主只恨自己本体不在,不然,就可以显化圣人真身,直接与这方天地或者宇宙的大道交感,从而回溯过去,窥探源头。
哪怕只有金仙修为,也能摆下大阵,搅动阴阳五行,从而在微末处,窥见这方天地的‘真实’。
将相关网页关闭,通天教主沉思片刻,重新从蓝星百科看起来。
然后,照着百科的介绍,一个个关键词的检索起来。
花旗、罗刹、东瀛、新罗