穿越历史就是以虚拟现实的方式看一些历史剧情，但目前可选剧情只有80多个，每个场景的时间也不确定，因为这些东西都是木龙娱乐自己做的，传统影片的虚拟现实化暂时还没法普及。刘凡需要实现的这种虚拟现实是可以进入场景进行相对真实感受的，并不只是放电影这么简单。
历史课堂其实很类似与之前的上课，就是有老师来给孩子们讲历史，教历史，里面目前课程暂时也不是很多，因为都是之前删选出来的一些的。
而互动历史是一个很大的亮点，互动历史是跟使用者的一种交互。使用者可以跟虚拟人物在一起探讨历史，而在这个过程中最重要的技术结果就是能让使用者感觉自己眼前的虚拟人物真的跟真人一样在跟自己沟通，而且这个人学富五车可以给自己带来很多东西。
更重要的是，与这个虚拟人物的交流是可以超越历史探讨本身的，大家可以交朋友。
了解木龙科技的人马上可以意识到，这是手机助手功能的迁移！
刘凡将手机助手的互动能力挪到了虚拟现实上，创造了一个可以跟孩子们互动的虚拟人物。
90分钟的体验之后，系统提示连续使用时间过长，孩子们这才摘下了眼镜，而这个时候大家都有点坐不住了，因为刚才包俊超在体验的时候，那种身临其境去看历史的画面感实在是太震撼了，宛如真的穿越了！
另外就是互动这一块，跟虚拟人物之间真实的互动感让大家充满了期待。
刘凡让孩子们讨论了一会儿之后才做出安静的手势，“我们今天用历史给大家做了一个模板展示，接下去我们会加入越来越多的分类，让大家更多的兴趣爱好可以在这个平台上得到有意思的科技化学习。
但是，有一样东西其实已经可以满足每一位同学的需求了，那就刚才听到大家都在提互动的事情，我可以告诉你们，从今天开始，你们每一个人都会有一个‘新朋友’，我们会给每一个人载入一个专属的虚拟人物来陪大家交流你们的兴趣，甚至是你们的生活。”
“哇！！！”
有些孩子已经坐不住跳起来了，这里的孩子最缺的是什么？是陪伴，是关爱，刘凡没能力让他们的父母都回来，没能力让别的孩子对他们友善一点，但是刘凡却有能力，给大家带来一位朋友，一位聪明、博学、细心、体贴、积极向上的朋友！
孩子们的兴奋度达到了最高点。
刘凡在一片欢呼声中下了舞台，这时，一名跟着一起来的技术总监走上前皱眉道，“刘总，我们能提供历史模板是因为我们木龙娱乐自己正好一直在做这些东西，但是如果你要涉及更多的分类，那就要投入大量的精力去做建模，这还需要大量的专业人才来辅助，而且现在给每一个孩子配备私人助手的话，资源投入也会增加。
我们现在做的这个事情还没有任何的支持，全是我们公司自己掏钱，虽然我理解刘总的善意，可是这对公司来说，成本可能太大了。”
刘凡看着这名总监，平淡的一笑，“钱花在什么地方最值？”
对面的总监一愣，随即羞愧道，“对不起刘总，我明白了。”
刘凡笑了笑示意对方不要放在心上，再一转头，正好看到了刘威。
两人默契的对视了一眼之后又默契的同时看向了激动的孩子们，刘威下意识抽出一根烟，可还没来得及放到嘴里就被刘凡拦下，“不要在孩子们面前抽烟。”
刘威看了眼刘凡，温柔的一笑，把烟收回了烟盒...
