会做么？”
“我一个搞建筑的，怎么就……”
“但我觉得你会做，你好像思考很久了。”
周游自知没那么多心思瞎想，只摆手道：“只是看到你才想到的。”
“不不，这不是突然蹦出来的，你的潜意识早已暗中不懈的思考过了，见到我只是突然产生了表达欲望。”派大星正色道，“现在太晚了，有时间我们可以详细谈谈，以合伙人的模式。”
听到合伙人，周游此时脑海中浮现的其实是另一个自己，编号为八的那个。
他也才意识到，这些思路正是八号给他的，或者说，是曾经的那些经历给他的。
当时面对虎头，面对费家父子的时候，周游本可以轻松将其抹杀，但面对其代表的“恶”，却又彻底的无能为力。
周游曾与八号联手，将虎头送往塑灵位面进行“思想改造”，但那治标不治本。
之后虚天灵又提出，通过去乐园位面“重塑人生经历”完成改造，这正是一次大型的“人生教育工程”。
周游此时对派大星所诉说的想法种子，其实在那时就已经埋下了，只不过眼前的教育对象是“愚”，也无须去乐园回炉重置，只要方法得当，每位父母都可以是最好的教育家。
周游以为自己想到了那么一点点东西，到头来，还是更聪明的家伙想到的啊。
他并不知道，自己此时在派大星眼里的位置已经非常高了。
并非因为周游提出了多么精妙的设想，而是因为他站得太高了，周游好像化身成了那棵高耸的揽星，在默默的洗涤着一切。
唯一让派大星疑问的是，周游一个建筑系的学生，怎么就站得这么高了？
他并不知道，如果他自己是天选之子，历经了那一个个位面后，也许会站得更高。
当然，也许也会陷得更深。
他见周游久久没有作答，连忙说道：“在我准备尝试你这些思路的时候，其实我们已经是合伙人了，不必遵循什么不必要的模式，是我失言了。”
“思路？我还没说什么思路呢，这才刚开始。”
派大星惊道：“关于这种教育理论，已经有实践设想了么？”
“有一些不成熟的小设想，也不是我想到的……其实也算是我想到的，今天太晚了，我整理一下，明天发给你。”周游伸了个懒腰起身：“我也是有病，揽星落成后，我自己理想实现了，就无欲无求了，怎么也蹦不出新的理想了，不想再搞更大的工程，也不想赚更多的钱，现在满脑子都是怎么答谢这个给了我好运的世界。”
“这正是最崇高的理想。”
“没那么崇高，只是为了自己高兴。过两天树苗就来了，想想就兴奋。”周游伸手拉起依然坐着的派大星，脸上自然而然地流露出纯粹的笑容，“我竟然真的期待今后处处都是小隐湖畔，到处都是像揽星一样充满想象力的建筑物，如果能生活在那样的世界里，我关店算个屁。”
派大星拉着周游的胳膊起身，也感觉自己纯粹了些许，只仰头叹道：“这么说来，我期待的应该是处处充满独立思考与互相尊重的世界，我倒闭算个屁。”
