对于学生们的这种心态，闫老师是非常了解的，他给同学们讲古今名医的成才之路，纠正学生的错误思想。闫老师停下讲课，语重心长地说道：“同学们，中医之路，急不得也急不来。中医是一门系统的学科，中医学起来，是全科，从内到外，从唯物到唯心，从医到道，需要学习的东西太多太多了。时代发展到今天，还得学得西医知识，要想成为一名优秀的中医，需要全部都学，需要终生学习。那些妄想三年两载就能出师行医的想法，在中医是行不通的。不是说中医越老越吃香越老越可靠，这不是绝对的，但是这恰恰也从一个侧面应证了中医是一门长久实践经验积累、总结和提升的学科。
同学们，举几个例子来说。比如我们中医骨伤学，这个最典型的就是正骨。以后你们在从医工作中会经常遇到的，有些问题，一个正骨就好了，其他治疗方法，用处不大。
再比如经络穴位，这个最典型的就是针灸。但是针灸也不是人人都适合采用的，更不是什么病都能用针灸来治的。要根据患者的情况进行具体分析，病人的体质不一样，病因病情不一样，治疗方法就不一样。有些人和病症非常适合扎针，吃药不行，扎针效果就特别好。而有些人和病症就不适合扎针，反而吃药效果好。这个就要区别对待，临床经验丰富的医生基本都知道。
还有就是用药了，这个最常见，占中医比例最多，知识理论也最复杂，所以高手也少。中医用药的学习难度在于，要背诵的知识实在太多了。既要记住五花八门的中药名称，还要了解它们的性味归经，如何使用，剂量多少，以及配伍禁忌等等知识。学习的过程中还要结合基础医学，研究它们在临床上的应用。我读大学时的中医学老师，是个老教授，也曾在基层中医院工作过多年，他当年能背诵五百首中医经方，中医理论知识和实践经验非常深厚和扎实，几十年下来才成为一代名医和专家。
所以，同学们呐，中医绝不是一朝一夕就能学成的，需要能长年坐冷板凳的功夫和精神。你们既然选择了学中医，那就要戒急戒躁，沉下心来好好学习打好基础，将来你们才有可能成为名医。”
