“3C文明测试试题13号通过！”
“3C文明测试试题14号通过！”
“3C文明测试试题15号通过！文明测试通过！”
“奇点炸弹转向！脱离目标！”
***
“天啊——”
“竟然是这样的剧情！”
“没想到，真的没想到。”
“差点错过这么优秀的作品。”
“别提了，什么叫长江后浪推前浪，后生可畏，后生可畏。”
“唉，前面的节奏压得太好了，能做到这种程度的作者，局指可数吧。”
一位评委叹了口气，把稿件放在桌面上，在桌底下，用裤子擦了擦手汗。
剧情丝丝入扣，让他提心吊胆。
其他的评委又何尝不是如此，有的喝了好几大口茶，有的做起了深呼吸，有的双目失焦，有的急促地把稿子往回翻阅了好几页，有的轻轻转了几下脖颈，这才一一平复心情。
故事的结尾大体已经成了定局，但小说还没有结束。他们继续往下读。
太空舰队统帅对地球产生了兴趣，开始向执勤军官询问。
统帅先是认为人类的文明来自记忆遗传。执勤军官告诉他，不是这样，人类所有的记忆来自后天获得。
统帅又猜测人类的信息交流速率很高。但执勤军官说，人类用声波传输和接受信息，速度非常慢，大约只有每秒一至十个比特。
统帅感到不可思议。
***
“但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的！”
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
“不……在银河文明的太古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”
“他们叫教师。”
***
故事到这里就接近尾声。评委老师们热火朝天的讨论，随着小说的结束而止息，大家都沉默着，沉默着，等待着有人说点什么，但是谁也没有说，谁也说不出口。
在会议室里的所有人，都被《乡村教师》这篇奇异的故事强烈而持久地震颤了。这种震颤从天灵盖传到肩胛骨，再传到四肢百骸，这是文学的震颤。
直到高领导站起身来，打破这种震颤。
“想必大家都看完了吧。”
“在座各位都是人民教师，对于这篇文章，也许有很多话要说。”
“这样吧。我们顺时针依次发言，请林果林编辑做一下会议记录，明天连同新声杯的初赛结果一起公布。”
“对了，刚才甘副总编提醒我，我们还没有讨论出一等奖的人选。”
台下有个声音说。
“我想，就不必再讨论了。直接进行一等奖得主的投票环节吧。”
“《乡村教师》一票。”
“《乡村教师》两票。”
“《乡村教师》三票。”
……
“《乡村教师》二十一票。”
“全票通过。”
“林果编辑，我有一个冒昧的请求，我想见一见这篇《乡村教师》的作者。”
