“……我因为有二心，正难过呢。”白瑞树情绪低落，没心情纠正莫余话语中的“糊”字用法不当。
二心，莫余听了就明白了，白瑞树这是自己给自己找罪受，一般只有闲得无聊的人才会有这种痛苦。
从根源上解决这个问题需要白瑞树自己提高心智修养，莫余帮不上忙，但从表面解决问题，让白瑞树在这段时间免受此苦，他会啊！
让白瑞树忙起来就成了！
“现在阻挠你同时达成两种欲望的原因是什么？我要最直截了当的原因，省去中间过程。”莫余决定来扮演一下导师的角色。
“……是我不能离开青苗营地。”白瑞树意识到莫余是在帮助自己纠察本心，跳出当局者迷的境地，便正色自省，在寝室中端坐。看着不像是刚刚还情绪低落到要拿火球咋脸的人，倒像是即将出征的战士。
“是你不愿离开青苗营地，还是青苗营地不让你离开？”
“……是我想要享受青苗营地带来的提升，直到青苗营地没法快速提升我的能力，我才会选择离开。青苗营地也会对那个时候的我放宽限制，因为那些资源放在我身上收益不多，将我放出才是最优解。”
“问题简单了。尽快把你的能力提升到青苗营地没法给你更多助力的程度，你就可以离开青苗营地，满足自己的欲望。”莫余说到这儿算是解决了白瑞树的问题，但他对自己的言辞不满意，好不容易能扮演一次“导师”，像这样跟个镜子似的说台词很没有趣味，他得整点有意思的台词讲讲。
莫余想到了：“发展的问题，得靠发展来解决。”
完美！
莫余很满意，这句话出来才有点导师的风范，不错，这次角色扮演体验极佳，希望白瑞树能够再接再厉，多给他创造优良的角色扮演机会。
这句话言简意赅，对刚才还在悲伤中的白瑞树来说太有冲击力，以至于当莫余点明了白瑞树接下来该做什么之后，他甚至都没有反应。
莫余只好好人做到底、送佛送到西：“你现在应该看看，有什么手段能帮助你加快成长，尽可能加速你在青苗营地中毕业的进程——假如这个营地确实允许学生毕业的话。”
“我再像高一那时候一样填鸭式学习不知道多少年？不可能，这种填鸭式学习只在高中有效，我现在学习到的知识，并不是填鸭式学习就能学会运用的。再者说，我也没有能帮我调控学习节奏的团队，我不可能靠一个人跑出高一的学习速度。”白瑞树下意识地回想起自己活得最不像个自由人的时光。
