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“小友不要误会。我终生于古历史，数十年如一日。任何能解开历史谜团的事情，都值得我去深究。小友说得对，‘己所不欲，勿施于人’。我无心之失，还请见谅。”
徐江山向赵舞天赔礼道歉。
高考状元的名号，远远没有那些字对徐江山吸引大。
徐江山就看了几眼，可能一分钟都不到。他根本无法解悟那些字。他知道，那是一些世人不了解的秘密。
但是，赵舞天不愿意，他能强求吗？为人师表，徐江山清楚什么是有所为？什么是有所不为？
小友，是长者对所敬佩年轻者的称呼。
徐江山从没有看轻赵舞天。先前赵舞天翻阅古字的场景，令徐江山敬佩，所以尊称赵舞天为“小友”。
当徐江山得知赵舞天是他学系的学生，顿时觉得身为老师，应有老师的威严和形象，所以才称呼赵舞天名字。
而赵舞天不卑不亢，并没有因为他是燕京大学历史学系的一把手而刻意讨好，甚至还敢用带有讽刺的言语去反驳他。仿佛赵舞天报名的不是历史学系，而是其他学系。
果然非常之人，行非常之事。
徐江山觉得自己有必要尊重这名少年，学无先后，达者为师。
“我能明白教授的心情，见猎心喜，人之常情。”
除了关于柳宿遗书的事情，赵舞天觉得徐江山这个人还不错，他不想和徐江山闹僵。
“这次我应老朋友的邀请，到雒阳研究一批刚出土的文物。在归途之时，遇见同学同系之人，这是莫大的缘分。我冒昧的问一下，小友是怀揣什么梦想，踏入燕京大学。”
徐江山向赵舞天问道。
调整心态后，徐江山对古文字只字不提，他与赵舞天就如一面如旧的朋友，聊着正常人的话题。
“历史就如一面镜子，让人看清自己，前事不忘，后事之师。古代召虎向周厉王劝谏‘殷鉴不远’，厉王不听，身败名裂；蜀汉刘备，一生坎坷，百折不挠，卧龙出山，否极泰来，成王霸之业，至花甲之年，仍有挥师北上，扬鞭东指的雄心壮志，可叹其怒而兴师，轻敌冒进，落得个白帝城托孤的结局；十六国时，苻坚一统北方，睥睨天下，然不听王猛之言，挥师南下，投鞭断流，结果风声鹤唳，草木皆兵。如此之比，比比皆是，相于今之事，古人早已走过。面对机遇犹豫，可能会后悔；面对困难是放弃，将永远失去；面对危险去逃避，可能会丢了生命。君不见，姬胡、刘备、符坚之结局。古往今来，胜与负，见于当机立断和当断不断；难与易，见于自暴自弃和迎刃而上；生与死，见于临危不惧和畏葸不前。我想从历史中寻找真谛，不想重蹈覆辙。”
赵舞天妙语叠出，所比者，皆为帝王，可见志向。
“小友说话时没有年轻人那种浮躁，小友回应梦想的方式，也是我生平仅见的。但仅仅是这样吗？”
徐江山赞叹赵舞天妙语连珠，十年寒窗苦读，若只是为了增长阅历，那赵舞天图的是什么？
难道赵舞天的志向是成为一名博古通今的学者？
“这样还不够吗？”
赵舞天明白徐江山的意思，会心一笑。
“听小友谈笑，就知小友精通历史、古文、古字。你选择历史学系，绝非偶然。”
徐江山不再追问过多，他听出赵舞天的隐晦。
华夏地大物博，人才辈出。比之赵舞天的天才，他见过不少。有的成为时下风云人物，有的却碌碌无为，一生平庸。
徐江山就认识一位风云人物，他在初中考高中的入学考试中考取满分，然后直接申请参加高考，并以优异的成绩，被名牌大学录取。
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