教书育人这么多年，他们培养了很多优秀人才，其中有好些学生都是去了国外，一去便不复还了。
这让他们的心中多少是有些难过的，因此在这些年的培养人才的过程中，都是格外的注重爱国这一品质。
这……陈羽怎么回事，他的英语怎么会这么强的？
李文东已经直接被陈羽的英语水平震憾得眼睛都瞪大了，内心甚至都生出了一丝自卑。
身为研究生，身为陈羽的辅导员，他觉得自己的英语水平可能还没有陈羽高！
陈羽刚才说的回答，他已经连蒙带猜了，有好几个单词都没有听懂是啥意思。
英语比别人差，李文东并不觉得有什么，虽然他英语一直都很不错，但他没自大到的认为他的英语天下无敌，他很清楚天底下英语比他厉害的多了是了，甚至比大一的新生差，李文东都不会觉得没什么，每年他都会遇到英语比他好的大一新生。
但是！
那些比他英语好的大一新生，几乎全都是国际班的学生，或者是有国外生活背景的，还有极少数一些，则是夏京，魔都，鹏城这样的国际化大城市长大，且从小就开始接受非常高强度的英语学习和训练的。
这些人英语好是再正常不过的。
可陈羽……他记得很清楚，陈羽是和他一样，在一个山区小城长大的！
同样是山区小城走出来的，人家大一的时候，英语水平就这么高超了，他到了水木大学之后，这几年疯狂苦学，一直在努力提升才学到现在这水平……
这就让他感到有点受伤了！
“我刚才听到你看了康德，能和我们聊聊康德和他的作品吗？”
原本到这里，袁老想要考察一下陈羽的英语水平，以及试一下陈羽在假期是不是在看书的目的已经达到了，但是袁老忽然想到陈羽之前说起康德的事情，忍不住便又问了一句。
他个人也是在很年轻的时候就读过康德，而且康德对他的影响非常的深，这么多年来，他也还是时不时的会看一下康德，可以算是康德的资深粉丝。
因此，他忍不住的便想要看一下陈羽这个小伙子读康德的书，读出了些什么。
“康德是一个非常伟大的人！”
陈羽道，说话的时候，他的眼里露出了由衷的敬佩之色，“有人评论说他是柏拉图，亚里士多德等人之后最伟大的哲人，思想家，我没有读过柏拉图和亚里士多德他们的作品，也没有读过其他的西方哲人的思想作品，所以无法确定这样的评价是否客观，但我可以肯定的一点是，他确实是一非常伟大的哲人！”
“在纯粹理性批判之中，他提出了一个问题，先天综合判断是如何成为可能的，他认为一切知识都基于判断，因为单个的表象或概念连接起来形成一个判断，才有真假的问题，才构成知识。”
“他对判断进行了分类……”
“………”
陈羽越谈，便越是兴奋，忍不住的便越说越多了起来。
