略更网 www.luegeng.com，最快更新此剑何人能命名之丛影剑最新章节！
甲班今天上课特别有激情，学生们认认真真听孟夫子讲课，积极提问。
课堂如此活跃，孟夫子第一次如此享受教课过程。
盘由除了教甲班外，几天前开始交子班。
每天下午两堂课，一堂课一个时辰，第一堂教子班，第二堂教甲班。
子班是地字班最好的班，不过比起天字甲班差距太大，教他们和教甲班方法内容都不一样。
天字班或多或少都有学子自己想学的意思，地字班责更多是被迫学习的。
地字班很明显的一个情况——上课时间不认真听，夫子在上面讲，他们在下面讲，又或者干脆睡觉。
子班的学习不太好，可是很讲义气，今天的事情他们事后也听说了，商量着要到高家捣捣乱。
什么往高家泼粪，在高家门口挖坑，在高家墙壁画图……甚至还有暗算高明的提议～～
“好了，大家的心意我心领了，不过，我们还是来上课吧～～”
这些家伙想的都是什么幼稚的办法？没有一个一个值得参考。
倒不是盘由真想让他们为自己出气，出谋划策也是一个教学实践，诸子百家，学以致用，何须有一定的模式。
“今天我们来学《孙子兵法》吧！”
这帮学生太过鲁莽，一上来就教导武功可能是害了他们，盘由的方法是先教文化，让他们脑袋更加开化先。
当然，他们最不想学的就是文化。
盘由不是迂腐之人，文化被学生们深深厌恶着，要让他们肯学，只有在教学方式上想办法。
投其所好，教导他们想学、对之有热情的内容。
本章未完，点击下一页继续阅读。
