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悬挂在半空中的眼球散发着柔和的光，C教授已经将氢能电筒给关了，墨镜也已经脱了下来，只留下白乳胶实验专用手套和电导荧光棍。
J助手看着眼前泛着粼粼波光的水池子，捡起一根枯树枝，骤然往前丢，随着“噗通”的声音，打破了水面的平静，层层绿鳞荡漾而开。
H助手面露难色，伸出手揪着J助手的耳朵，斥责的声音响起，说道：“你是不是找打？信不信我手里的电导荧光棍，直接将你的手打断”。
C教授蹲下来，仔细看着眼前的水池子，又拿集气瓶装了些许水的样本，放在显微镜下观察，D教授也凑过来，I助手和H助手警惕的守着。
Ｃ教授：藻类植物，没有根、茎、叶的分化，这点跟地球上的藻类植物相似。
显微镜下，发现了单细胞藻类植物，以及多细胞藻类植物，并且能依靠眼球散发出来的光，进行光合作用。
水似乎不是很深，可是Ｃ教授依然保持着非常小心谨慎的态度，吩咐几位助手千万不要过于靠近，尤其是不要将手伸下去，被什么毒蛇咬一口，可不是好玩的。
不让伸手，Ｊ助手开始伸脚，踩在了眼前的苔藓上，狠狠的踩出了可爱的小脚印，并且嚣张的将苔藓给掀起了一大片，说道：“踩上去是软的”。
Ｈ助手额头滑下几根黑线，将Ｊ助手的脚掰回来，说道：“两位教授，我会好好看着她的”。
Ｈ助手已经下定决心，接下来自己什么都不干，专心致志的看着Ｊ助手，免得一个不留神，又干出什么惊天动地的大事情。
Ｃ教授：刚刚踩坏的苔藓植物，喜欢温暖和湿润的泥土，这种类别有点特殊，我没有见过，可能是我才疏学浅，所以才没有认出来。
Ｄ教授：你们都过来显微镜下看着点，这是它的根，这是茎和叶，相对于高大的树木，根、茎、叶都非常简单，它和藻类植物有个相似点，那就是矮小。
两位教授将自己的防毒面具取下来，说道：“可以不用带着了，苔藓植物对于生存环境要求很高，污染毒气之类存在的地方，基本见不到它们”。
D教授感觉，有什么湿湿滑滑的小东西在自己的脖子上爬过，扭头瞧见J助手正调皮的拿着一片叶子，往自己的脖子上凑，惊吓之余像是泄气的皮球，放下心来。
D教授：你这个小丫头，到底在做什么？
J助手浓密修长得像是刷子的睫毛闪了闪，笑着说道：“别这么凶嘛！我看这里什么危险都没有，就是一小片菜园子，偶尔开了几朵花”。
C教授伸出手，拿起J助手用来逗D教授的叶子，青翠的颜色，像是一片鹅毛，将叶子翻转过来，还可以看见密密麻麻的褐色小点点，就像是长在脸上的青春痘似的。
C教授：根、茎、叶的分化明显，在显微镜下可以清晰看见输导组织，依据往常的经验判断，应该属于蕨类植物。
J助手仗着自己戴了白乳胶实验专用手套，将叶子背面的褐色小点点，抠下来三四粒，问道：“教授，你看叶子是不是长虫子？”。
D教授凉凉的白了J助手一眼，说道：“那是孢子囊，人家用来生娃用的，被你这么抠抠搜搜的，娃儿都被你抠烂了几百个”。
