“好了，好了。不和你玩，你看看这个。”艳红从衣兜里掏出一张巴掌宽的纸，给了小宙。
只见上面写着：反正你以明白，做何选择自己看着吧。字迹歪歪斜斜，好象刚学写字一样。
小宙有些疑惑，不明所以。艳红却自过自地讲了起来：原来那节英语课上，先是胖班长有事没事找艳红说话，当然是声音压低。见艳红不理便嘀咕：“你知东方宙今天和我进校时，说了什么？”见艳红还是不理。便自顾自地讲了起来：
他央求我和班主任说说，不想和你同桌。因为你人虽漂亮，但学习作风太不象回事。说你在上课时常找他拉话，如果他不理，便伸出手不是拧大腿，就是找空在他的书本上涂鸦。他受够了，请求调调座位。我不信，他还说你试试。干是我俩商量了这么一个了解同学的理由。不然你说我没事换座位，吃饱撑的。
艳红当时气的牙痒痒，也不好意思在胖子面前表露什么。下了课，翻开自己的英语本，想看看胖子给自己批的作业，谁知，发现了这一张纸条。
听艳红讲完经过，小宙握着纸条思索。虽然看胖子不顺眼，但按理说对方不能这样污蔑自己。还有这纸条上的字，按理说，胖子的字应该没这么烂吗，毕竟是前几名的学生，字迹不能这样吧。
把自己的想法和艳红一说。艳红也点点头，皱眉思索。
“想起来了，我虽然没太注意那胖子，但好象咋天那节课上，那家伙是左手握笔。”忽然艳红想起来了，“肯定，就是左手。”艳红补充道。
真是这样，那就说的通了，如果一个人常用右手写字的话，或改左手那么字定是能烂，何况刚入学时，老师们都强调用右手写，这成了教育界不成文的规定，除非你没右手，那就另一回事了。
可把兄弟为啥，做事总的个理由吧。两小百思不得其解。
“不管了，这纸条我留着，得查查了，明天先看胖子，到究是左手还是右手。”东方宙说。
“对了，那俩纸还有吧，保管好，我原先不当回事，看来得注意了。”艳红道，
小宙从裤兜里掏出两皱巴巴的纸条。幸亏这几天没换衣服，不然早弄丢了。示意是不是这。艳红展开一看点点头，一张钻进自己衣兜，一张塞在小宙衣兜道：“当回事，”
小宙点点头，忽道明天不是作文课嘛，明上学时，咱俩到老师办公室取作文本，对照一下字迹。
就这样，两小展开了行动。
