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一周后，学校新的领导班子筹备召开高考总结表彰大会，研究高考奖金分配方案。会议消息不胫而走，因为分配高考奖金，过于向教高三的老师倾斜，招致年轻教师的不满。为钱发泄愤懑情绪的老师，把所有能够发泄不满的知识融合在一起，组成既能吐露心声又不带脏字的话语，你一言我一语，把办公室搅闹得像沸腾了的油锅。
曲老师冲动到了极限，从脸到脖子根已经被奖金烫得红红的，突起着的两根动脉大筋，就像不堪忍受压抑缠裹在古树上的两根藤条，稍加用力就要绷断。
他伸着长长的脖子，像站在草原上正在嘶鸣着的野马：“教高三的老师，一学年两个学期，一本资料回扣五元钱，每个学科一学年定五本资料，全学年一千学生单科半年回扣两万五。高三单科老师每人每年可拿回扣八千元，再加上寒暑假补课和周末补课的收入，这合理吗？如果功劳都是他们的，那让学生直接上高三好了，高一、高二不用读了。”
“他妈的，我们平均月工资二、三百，高三教师额外收入都这样可观，高三把关的，又大多数是老教师，这不相当于淡化了我们教高一、高二这些年轻教师的作用，抹杀了我们的教学成绩嘛？”一旁的方老师在火上浇油。
郜铣冰虽然是年轻教师中极少的受益者之一，他认为学校这样做也很不公平。但他说了不算，也无能为力，看见老师们已经像被在炉火中烤得发了红的烙铁，心想：自己必定是中层领导干部，有义务给他们降降温，于是说道：“大家有意见可以在职工代表大会上提嘛，私下里议论和闹情绪能解决什么问题呢？”
曲老师一听，立马把斗争的矛头转向了他：“你不也是学校中层领导吗？开会时你也在场研究了，平日里你唱高调，今天为大家好，明天为大家服务的，你在会上为什么不提？”
刘东影把身子扭向一边，用书点着曲老师后背，慢条斯理地说道：“吆，曲老师可是挺会挑人，郜老师大小也是领导，还连年教高三，人家是受益者之一。怎么可能替普通老师说话呢？你快省点力气吧。”
郜铣冰很想让大家看看这几个被金钱腐蚀了的尊容，他不去和他们争辩，也不阻挡他们大发牢骚，而是把手里的刊物往桌子上一摔，说道：“这篇杂文，简直就是写给你们的。”然后，拿起一本书朝着阅览室走了。
刘东影继续阴阳怪气的说：“我说的难道不是实情？跟谁急呀？我们看看大才子是怎么称赞我们的。”
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