御兽巡使

第二百二十六章 教学成果竞赛(求月票)

“不错。”鹤庆阳微微颔首,指了指屏幕,“把画面拉远一些。”

随着鹤庆阳话音落下,场中的画面从怼着林溯脸拍摄的距离慢慢拉远,露出了林溯身后的数百道身影。

这数百道身影穿着整齐划一的山城大学校服,哪怕在可以容纳数万人的会场之中,也显得颇为显眼。

“教学成果竞赛虽然不需要提前报备展示的具体研究成果,但每一所大学都需要提前报备进行汇报和展示研究成果的研究员、志愿者名单。”鹤庆阳慢条斯理地开口,“山城大学这一次的志愿者人数,是五百人。”

【微笑kun:卧槽?五百个志愿者?!】

【我想回家QAQ:这是把山城大学所有学生都拉过来了吧?】

【八重樱嘤嘤:楼上的一看就是不知道山城大学有多大规模,这些人虽然多,但连山城大学的一成都不到。】

【LIILII:我只关心究竟是什么研究成果需要五百个人来进行展示?!】

【…】

“我的天!”宋洛忍不住开口,“虽然之前的采访之中,林研究员提到过这些山城大学的学子都和研究成果有关,但没想到他们竟然全部都是志愿者,究竟是什么样的研究成果,需要如此多的志愿者进行展示?”

“这个问题,就只能问林溯了。”鹤庆阳微微一笑,“在教学成果竞赛上,还从未有过如此多的志愿者出现,这也是我认为林溯一定不是拿出某一种协同技的原因,如果只是展示一种协同技,三到五位志愿者就足够了。”

“原来如此。”宋洛微微颔首,面露恍然。

鹤庆阳的分析是十分有道理的,有这么多志愿者存在,林溯的展示研究成果必然和他们猜测的不太一样。

【人生若只如初见仙:诶?居然不是协同技么?亏我还期待着新的协同技呢…】

【莱塔尼亚的小绵羊:会不会是要展示很多协同技,所以才有这么多志愿者?】

【天ぁ皎洁:楼上别闹,且不说符不符合竞赛的规则,五百位志愿者足够展示上百种协同技了,哪来那么多?】

【没有一本合胃口的:我同意楼上的说法,应该是某种新的研究成果吧?比如需要多人一同施展的特殊作战方法?】

【…】

“好的,现在距离教学成果竞赛的正式开始,还有十分钟时间。”看了一眼弹幕,宋洛知道该回到正题了。

虽然作为林溯的粉丝,他可以就林溯的话题在直播间聊上一整天,但这一次教学成果竞赛如此重要,可容不得他随心所欲行事。

更何况,他旁边坐着的这位大佬,可是京华大学附属研究所的所长。

“按照规则,本次教学成果竞赛之中,各个高校的研究成果展示顺序,将会按照上一届教学成果竞赛之中的排名确定。”

宋洛轻咳一声,开始介绍规则。

“因此,上一届竞赛获得第一名的京华大学,将在十分钟后率先进行展示汇报,现在让我们将画面切在京华大学代表身上…”

【linyuan6803:别切!我要看林神!】

【绫托:切切切!可算看到我们京华大学的学长学姐了!】

【蝶卍鸢:楼上学霸,鉴定完毕!】

【…】

十分钟的时间,很快过去。

场中,林溯与一旁的秦楠闲聊着会场内其他高校的情况,很快迎来了一位联盟高层的讲话。

几句简短的话语和勉励之后,那位联盟高层宣布了本次教学成果竞赛的开始,随后径直走下台。

很快,在众人紧张而好奇的注视下,一位中年男子带着几个身着京华大学制服的学子迅速上台。

“这一次代表京华大学参加教学成果竞赛的不是施研究员啊?”看着那位面生的研究员,林溯下意识地开口。

“切!那臭婆娘对教学研究方向一窍不通,就知道瞎猫碰上死耗子研究饲育方向,这种场合她根本不好意思来。”秦楠带着一副遮住半边脸的大墨镜,表情拽拽地开口。

林溯扭头看了一眼秦楠,表情变得古怪起来。

楠姐你确定说的不是你自己?

“看我干什么?”秦楠没好气地开口,“我和她不一样,研究员的事,能叫瞎猫碰上死耗子吗?”

林溯:“…”

炎黄驰名双标了属于是。

微微摇头,他重新将目光看向了场中的京华大学代表。

简单的操作之后,一道几乎占据了会场上空大半区域的一片特制光幕上,浮现出一行文字。

而就是这一行文字,让整个会场刹那间陷入死寂。

片刻之后,整个会场一片哗然。

[一种双属性教学技能的展示]

“卧槽…”秦楠眨了眨眼,忍不住嘀咕起来,“京华大学藏得够深啊?不声不响竟然丢出一副王炸!”

一直以来,教学技能都是单一属性的。

想要学习和掌握某一种教学技能,就需要宠兽本身拥有这个教学技能对应的属性,这也是宠兽学习教学技能的门槛。

你不能让一只火系的宠兽学会水系或者冰系的教学技能,这是无论多少次训练都无法做到的。

而如果一个教学技能拥有双属性,会发生什么呢?

那么只有同时具备这两种属性的宠兽,才能学习这个教学技能。

从这个角度去考虑,双属性教学技能似乎抬高了教学技能的门槛,并不是一件好事。

但实际情况上并非如此。

多属性的技能,不论是在属性克制上还是单体强度上,都要胜过单一属性的技能。

一个双属性的教学技能对一只宠兽的帮助,甚至要超过两个单独的单属性教学技能。

抬高了门槛,换来的却是比单一属性的教学技能更加强大的技能。

毫无疑问,这是值得的。

而这样的教学技能出现,意义还不仅仅于此。

它相当于给其他研究者推开了一道全新的门。

既然有了一个双属性教学技能。

是否会有第二个,第三个?

是否会有三属性,甚至更多属性的教学技能?

而这种可能性,对于整个教学技能的领域来说,是一场变革。

仅仅一个研究项目的标题出现,场中上万人一下子陷入了哗然和议论之中。

而在众人震惊的表情之中,林溯的表情尤为精彩。

多属性的教学技能。

神武世界从未出现过。

他曾经和燕肃慎偶然间聊过一次这个话题,所以他能够确信,哪怕是仙凰宗,也绝对没有多属性的教学技能存在。

这一次,竟然是蓝星领先了神武两千年!

等等!

这会不会是自己的气运之力生效了?

林溯慌忙感受了一下附着在身上的气运之力,片刻后神色稍缓。

自己的气运之力,并未有任何消耗的迹象。

也就是说,京华大学的研究项目和自己无关。

这真的是对方研究出来的。

好在,自己的研究项目比他们的更优秀。

心中微微松了一口气,林溯沉下心来,开始倾听台上那一位中年研究员的宣讲。

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