“吴姐，别这样说，你家阿健也帮过我们，他还是甜甜的同学，相互帮忙，是应该的。”
正说着话，陈老师进来了，大家都坐到各自孩子的座位上。
家长会上，陈老师介绍完这次考试成绩，说这次班上进步最大是甘甜甜和冯子健，她让这两位同学的家长给大家介绍一点孩子学习成绩提高的心得体会。
甘露谦虚的道:“其实，我女儿甘甜甜这次考试成绩这么好，我也很意外，作为家长，我在她的学习上没有帮助过她，大家都知道，这个孩子之前成绩不好，那是因为她贪玩不努力，现在知道努力了，成绩自然就上去了，每个孩子都是一个宝藏，关键是要找到打开宝藏的开关。”
陈老师道:“甘甜甜妈妈说得很好，每个孩子都是一个宝藏，关键是找到打开宝藏的开关，甘甜甜妈妈，你觉得孩子的开关在哪里呢？或者说，怎么才能触动到那个开关?”
“孩子的责任感吧！之前，孩子被我们保护得很好，她无忧无虑，同时，也缺失了责任感，学习没有动力，或者说，不知道学习的真正目的是什么，后来，突然有一天，她发现妈妈其实也不像她想象的那么强大，也需要她来保护，所以就生发出责任感，也知道要好好学习，以后才能保护家人，帮助家人。”
陈老师点点头，“对，甘甜甜的妈妈，你说的很对，我们这些孩子，都生活得太安逸了，甚至被家长溺爱得不像话，所以集体缺失责任感，缺少学习的动力。”
有位家长道:“可是在短短的四个月内，甘甜甜的成绩就飞速进步那么多，有了学习动力是一方面，另外一个，也有很好的学习方法吧！你们家是不是帮她请过家庭老师?而且老师一定很厉害。”
甘露:“是请过，是一个邻居，他是一个大学生，不过因为他太忙了，只上了一天的课，说补课，也不算是补课吧！就帮她看看笔记，指出一些建议，后来就没有再继续补了。”
