林安缓缓站了起来，似是犹豫了一下，接着说道：
“我之前写了一首歌，想请大家听听看，看看适不适合做我们的班歌。”
“哗！”
林安刚说完，全场哗然。
还夹杂着书本掉落在地面的声音。
众人面面相觑，张开了小嘴，对着身旁的小伙伴一顿输出，班级每个角落都在议论纷纷。
林安上午分享创作《消愁》心得的场景还历历在目，现在竟然又有歌曲？
“他不是刚写了消愁吗，这怎么又写了一首班歌啊？”
“不知道，现在原创歌曲这么容易的吗？”
“如果这首歌好的话，那他也太有才了吧，好像不只是昙花一现哎……”
“高产似母猪啊！”
“有点强。”
“小音，你说这首歌，能不能有《消愁》的水平啊？”王梦略为兴奋的看着柯音。
“应该……不太可能吧？”
柯音思索片刻后缓缓摇了摇头，她不太懂曲子，但是光从歌词来讲，想要连续写出两首这种水准的，太难了。
在她看来，几乎不可能！
那样，就不仅仅是用有文采能形容的了。
班主任老胡闻言，藏在厚厚镜片后方的小眼睛微微发亮，整张脸上都焕发了不一样的神采。
今天其实有好几个同事跟他说过，他班上有个叫林安的学生写了一首很好的歌，他们都很喜欢，想要快点听到完整的歌曲。
老胡当时听的满脸笑容，嘴上习惯性的谦虚，心中却是自豪得意满满。
自己的学生有出息，连带着给自己脸上添光……中年班主任的快乐，不就是这么朴实无华吗？
不过，这事毕竟娱乐性较强，他也是个地理老师，无法像语文老师一样对歌词进行赏析，也就没有在课堂上说。
没想到啊，林安现在又给了他一个惊喜，竟然写了一首班歌？
“如果班歌是自己学生写的，这样岂不是更有意义？”
而且，在和其他班主任聊起时，说出来都更有底气，又能收获其他班主任羡慕嫉妒恨的眼神了！
想到这里，老胡眼神又亮了几分，连忙对着林安招了招手，说道：
“你写的歌？来，快上来，让大家听听看！”
林安抬头挺胸，拿着草稿本不快不慢的走上了讲台。
他对着班主任说道：“歌词在这个草稿本上，我投影给大家看吧。”
众人目光聚焦于投影布上。
他们此时的想法很多，其中有不少人对林安印象很好，是希望班歌能是他写的。
但是，班歌的质量又必须很高，至少得符合大部分同学的喜好，还得符合其他的条件。
否则，以后每天下午上课前播放，不仅起不到提神激励的作用，反而让人厌烦，那就遭了。
许多人期待着，但心里并不是特别看好！
就如《消愁》一样，歌的确很好，但是适合做班歌吗？
怕不是听的让人流泪，主旋律就不符合！
把投影仪调好，林安把稿纸放了过去，顿时，他那歪歪扭扭宛若鸡爪挠出来的字，构成的《倔强》的歌词直接在幕布上显示出来。
“这啥玩意儿？”
看到鸡爪字迹的第一时间，所有少年少女们看的眼睛生疼，忍不住心中吐槽。
这字也太丑了吧！
“才子”的字，就这？
