黎蔻跟在人群中，她眼尖，早就瞥见了在另一侧列队的一个班级。
想必那就是A班了。
“立定！”到了地方，体育委员一声喝下。
众人立马站定不动。
“很好，王老师。你们班的学生看起来状态很不错。”那位张老师走了过来。
“哪里，你们A班才是，一个个精神焕发。”王鹤罡笑了笑。
……
人群里的黎蔻却没听他们怎么说，只一脸兴味地看向前方空阔的场地。
那里摆放了各种水瓶气球标杆一类的东西。
两人没说几句，很快，那位张老师开始介绍趣味竞赛的规则。
“这个趣味小活动呢，主要是为了帮助大家舒缓紧张的思绪，让你们能够在繁忙驳杂的学习中，适当的调整和放松。为此，我和王老师特意选了这节课，来和大家一起进行活动。”
“好哎！”
“支持张老师！”
“张老师最好了，总想着我们！”
她说完，相比B班的沉静，A班学生顿时一阵叫好。
这个张老师面容亲善，语调非常柔和。一下子就和平日里老爱绷着一张脸，不怒自威的王鹤罡形成强烈反差。
这一对比之下，学生们更喜欢哪一个自然一目了然。
“这个小游戏的名字叫做仙人指路。”她继续说着。
……
黎蔻听到一半，大概明白了这个规则。
这项名为仙人指路的游戏，由A，B两个人共同完成。
其中一人A在比赛开始前会被裁判方蒙住双眼。
由仙人B负责指引“穿越荆棘”。
这个荆棘指的就是之前，黎蔻看到的那些水瓶气球一类的障碍物。
整个比赛过程中，双方只能通过语言沟通，不能搀扶，带引。
被蒙住双眼的A方必须按照比赛设定的路线，越过路障。
如果在行进过程中碰到路障，每碰一个路障，游戏时长增加十秒。在最后计算时间时计入总时间。
比赛以用时最短者获胜。
这个游戏玩起来并不难，主要是考验两人间的协作力和默契。
规则讲完后，王鹤罡朗声道：“从现在起，你们两两分组，一男一女，搭配进行。你们有五分钟的时间选择队友。”
说到这，他声音往下沉了沉：“记住，若想取得胜利，选择有默契并执行力佳的队友更有利。好了，开始吧。”
他说完，走到一边。
任大家自主选择队友。
同学们先是面面相觑，很快，有人主动出击找队友了。
渐渐地，场上单独立着的人越来越少，最后只剩下零星几个，还没有选择队友。
时间还剩两分钟。
……
北院，科技楼。
某一层多媒体室。
童筱晓正坐在其中一张椅子上，笑得贼兮兮地戳键盘。
哈哈，想到这她就要忍不住狂夸自己一番。
今天下午上课前，班导来了他们教室。
扬声要他们某一位同学去北院的档案室找入学资料，再去多媒体室打印班级花名册。
她几乎刚一说完，童筱晓就举起手踊跃发言。
表明这个任务可以由她来做，脸上是一副义不容辞，舍我其谁的表情。
