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与同样来神学院上课，可是却在另一个教室听课的阿缇娜告别后，梁思、夏齐与阿米尔一起走进教室。
梁思忍不住用有些异样的眼光看了阿米尔一眼，虽说早知道他身在武技系，和自己同年级，不过才知道两个班有不少公共课是一起上的。
对于这位准未婚夫，他的内心在无比排斥的同时，还是有几分认同的：身为皇储，未来的皇帝，阿米尔待人接物上体现出的成熟与智慧，是他这样才刚刚踏进贵族阶层的普通人完全无法相提并论的。
真是难以相信他才13岁啊。这么想着的梁思，似乎已经忘了，初次见面时，这个还只能称之为“孩子”的皇子眼中流露出对她的厌恶。
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“你需尽心、尽性、尽力、尽意爱女神与她创造的世界。”圣经研读课的授课老师出乎梁思意料地年轻，自称为墨菲斯特的年轻修士以这一句话作为这门课程的开场白。
所谓圣经研读课，其实就是以教廷第一经典《圣经》作为核心，由老师引导学生们感受先哲们的思考与智慧，激发学生对女神与教廷虔信的课程……
“说白了就是宗教洗脑课么？”梁思轻声说出有放以前可被判为“渎神”的言论。
“嗯，性质是这样……但是，”夏齐点点头，同时皱眉，“这个世界的宗教和我想象的有些不一样。”
“哈？什么不一样？”梁思没跟上夏齐的思路。
“现在得出结论有些过早。”夏齐说完便开始根据墨菲斯特的讲课划记重点、作笔记。
接受过地球科技时代教育的梁思对于这样的课程着实是没什么兴趣，所以他开始漫不经心地在作为教材的《圣经》和《圣经原析》上胡乱翻找。
偶然间，他翻到了一页《圣经原析》上对某场战争的描述：
这次圣战中，女神的使者凭借女神的祝福与坚定的信仰，率领人类击败了自黑暗时空而来的强大恶魔军团，从而为大陆奠定了稳定安宁的秩序……
最后的决战发生在极北寒冰之地，相信就是指魔族的领地……
笔者亲自前往魔族领地考察过后，确实在许多地方发现了这场传说中的古老战争遗留痕迹，尤其是被魔族人称作圣乌尔斯山脉的地方，那里有一处被魔族人称作“安眠地”的巨大山间平原，那里有许多无法辨认出的生物尸骨与诸多人形尸骨……
在矮人族最古老的一支——高山矮人部族中，也收藏有类似的骨骼……
……种种迹象都表明，《圣经》中描述的“诸神黄昏”是确实曾经存在过的。书里这么下结论。
“好厉害……”梁思忍不住感叹。
“不只是厉害吧，贝尔里格斯，《圣经原析》的作者之一，被称作这个世界有史以来最伟大的探险家，为了验证《圣经》中记叙的许多古老事件，花了近40年的时间除了踏遍了人族、兽人、魔族、精灵与矮人的领土，还有阿斯兰大陆的地下室——地底世界，据说他甚至还亲身到达过传说中的‘神域’……是可以被称作‘传奇’的人物。”夏齐淡淡地评论。
“额？你这么清楚？”梁思有些诧异。
“‘神之图书馆’的涵盖内容，包括大部分人类的公共出版物，大致上，只要我愿意，可以随时调阅历史事件或人物的大致资料。”
“听起来好逆天啊……”梁思感叹，少了几分羡慕嫉妒恨。
“也就是省了一些找资料的时间而已。”夏齐却不以为然，“而且以我现在的能力，每天最多启动‘神之图书馆’半个小时而已。”
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“梁思珏，是哪位同学？能回答下我刚才的问题么？”墨菲斯特突如其来的一句话让原本津津有味地翻着《圣经原析》内容的梁思吓了一跳，在四班同学们多半带着嘲讽和鄙夷的目光中，他有些哆嗦地站起身，却不知该如何回答——毕竟他刚刚完全没听课。
“你心目中的女神是怎样的？”年轻的修士兼老师墨菲斯特善解人意地重复了自己的问题。
看着温和微笑的墨菲斯特，梁思不知道对方想要的答案是什么，有一瞬间竟然很想吐槽说“女神，就是我这样穷人家孩子可望不可及的姑娘！”
“女神，在我心目中是一种象征，是善与美好，光与正义的象征，她不需要出现，不需要存在，但是却能给予我们力量，激励我们信念。”结合原本对宗教的理解，梁思给出了个自认勉强算中规中矩的答案。
“很有意思的答案呢……冒昧问一句，你是东龙国人对么？”出乎梁思的预料，墨菲斯特却表现出了赞赏。
“是的。”
“从你的回答里，我听出来一点：你并不认为女神真的存在，对吗？在你的心目中，女神是偶像，却不是确实存在的？”墨菲斯特修士说到这，并没有表露出责备或不满，但却令梁思有些不安。
