绝对实力至上主义
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南云雅的独白
-----------------------------------------------------------我是天生的胜利者。
我一直坚信着这一点，哪怕是进入了这所号称日本第一的高等育成高中。
哪怕我进来就是B班，甚至进入学生会以后面读的是号称建校以来最强的学生会长，堀北学。
我也从未认为自己会失败。
因为我就是实力最强的人，所以胜利一定属于我。
但是堀北学，这个人真的很有特点，哪怕他不认可我的想法和我的所作所为。但他也并没有拒绝我的入会申请。
当我认真以后，轻易地就在数次考试中击溃了A班，然后率领B班升上了A班，同时还统一了整个一年级，但我并没有感觉到快乐。
「薄弱的惩罚，寥寥无几的退学者，这不是真正的实力教育。」
我这么宣扬着，并开始我的改革之路。
面对着我一次次的进攻和挑衅，堀北学总是闭而不战，或者用别的方式应对，但我知道，堀北学并不是怕了我，而是不想和我正面作战。
到底怎样才能让他和我正面对决呢，我思考着这个问题，升上了二年级。
「新的一年级中有两个很不错的人。」
他这么对我说道。
「一之濑帆波？很和我的口味，我真的好想马上摧毁它，然后把它改造成我想要的样子。」
「你可真是变态啊，南云。」
「不，这只是胜利者的特权。」
「你可真是自信，你不怕败北吗？」
「我？败北？」
这真是有生以来我听到过最好笑的笑话。
「哈哈哈哈哈。」
我笑的简直要直不起腰了。
「那么，我期待着，我被击败的那一天。」
天泽常夏，优异的才能和薄弱的人际产生的矛盾，让我很感兴趣。
当我得知他也来面试的时候，我对这次面试的重视又提升了一层。
再和他的对话中，我发现他是和我一样的人，一样的绝对实力至上主义者。
「我这个人一向对可爱的女生比较感兴趣，特别是像帆波这样可爱又有能力的女生。」
我这么对他说道。虽然他很勉强，但最后还是同意了。
他以为我看不出来他的伪装吗？真是年轻人的想法。
不过我不在乎。虽然他是和我一样的人。
但我的实力是压倒性的优势，只要我能保持着胜利，他就不可能背叛我。
所以作为效忠我的奖励，我向他透露了一个微不足道的小信息。
我是天生的胜利者。不管现在以前还是未来。
我这么坚信着。
这就是我，南云雅的人生信条。
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「2032872。」
这就是全班缴纳的班费。经过一番讨论后，决定每个人上缴5w点。比我预想的多一点，可能也是归结于B班的人没有购物的嗜好吧。
「第一次考试，或者说是战斗已经开始了。」
在思考南云雅给我传递的消息后。我得出了这样的结论。
「常夏君，那么考试的内容呢。」
意料中的，一之濑并没有质疑我的这个结论。也没有询问我结论的依据。
既然相信了，就会毫无保留的相信到底。这就是名为一之濑帆波的少女的独特魅力，也将会在未来成为她的弱点。
「根据我的推测的话，考察的应该就是我们日常的行为。」
「帆波，你难道不觉得这一切实在是太平常了，这样的学校生活。」
我对着一之濑说出了我的推论。
「如果是平常的学校，这样的生活可以说是正常，甚至是奢侈的。」
我故意在这里停顿了一下。
「常夏君是想说，太过平常的生活放在这个学校所以反而不正常了吗？」
一之濑蹙着眉头。
「帆波，你觉得这是一所怎样的学校呢？」
不待一之濑回答。我便开口。
「帆波你觉得一个号称毕业了就能进入期望的职位工作，以实力作为教育方针，同时班级位次还会发生变化的学校，会如此平淡吗？或者说真的所有人都能顺利进入期望的企业吗？」
「常夏君的意思是，最后只有少数人能达成毕业然后进入期望的职位吗？」
好像被我的推断惊到，一之濑睁大了眼睛。
「与其说是少数人，不如说是上位班级，或者干脆说来就是A班，除了A班的都是残次品，不配享受学校待遇。甚至连能否正常毕业也是问题。」
我说出了让一之濑觉得冷酷的结论。
「会有同学退学。」
一之濑一脸无法接受的样子。
比起无法享受进入期望职位的权利，反而更优先担心的是同学退学，果然是一之濑帆波吗？这样的感觉。
「失败者失去一切，胜利者一切通吃，这才是这所学校的本质。以实力为方针的教学。」
「不过帆波，你也不用过于担心，情况应该会比我的推论好很多。」
我安慰着情绪有点低落的一之濑。
“毕竟现在的学生会长是维稳的堀北学，而不是那个信奉绝对个人实力至上，丛林法则的南云雅。”
「也是呢，如果连我都失去信心了，那不就会影响到大家了吗？有你在身边，真的太好了。常夏君。」
熟悉的笑容又出现在了一之濑的脸上
「啊，我好像说了奇怪的话，我是指在B班啦，常夏君真的是很好的人。」
一之濑经典的侧身笑容。
“如果能和一之濑交往的话，很难有男生会拒绝吧。”
看着一之濑的笑容，我这么想着。
「所以现在就需要一之濑得帮助了。」
「我需要做什么吗？」
「一之濑你只需要号召大家做好学生的基本准则就行了。这是只有一之濑才能做到的哦。」
看着一之濑好像没有理解我的意思。
「就是正常上课，不要发呆走神，放学后也可以组织一起去图书馆学习。总而言之，做好从小到大的学生规范就行了。」
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