他写了一首诗，挂在墙上。诗名：《咏志》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
妙玉端着茶杯托盘，抬头看了这首诗，顿时怔住了。平儿随后进来，她认字不过文化素养低，没法对这诗做出判断。她低声问妙玉：“妹妹，这诗过得去吗？”妙玉郑重地点点头，说：“这诗气魄非凡，切中时弊。”平儿疑惑地问：“这诗是二爷写的吗？”妙玉说：“我从来没有在别处见过这首诗，应该是二爷写的。”
他听到两人对话，站起来，笑着说：“两位姐姐，我偶尔写了这首诗，你们看看可好？”
两人相对看了一眼，都有些惊喜。贾珩说：“古时候讲究唯才是举，只要有才能就能参与治理国家。到了明朝，科举考试以四书五经为本，以八股文为评判标准，如此培养的人才，文不能治国，武不能管军。明朝东林党人都是打嘴仗，党同伐异的高手。宝玉说这些儒生是禄蠹，也有几分道理。不过，他只是想偷懒、享乐，不愿读书，实际上还不如禄蠹。禄蠹尚且知道挣钱养活家里人。”他说到这里，嘴角露出嘲讽的笑容。这个道理说的明白，妙玉和平儿相视而笑。
他接着说：“国朝继承了前明的做法，八股取士，虽然选拔了精通四书五经的书生，可是更多的人才被拒之门外。读书人食古不化，老百姓大多是文盲，这个社会的今不就停滞了。让我们把目光放到西洋，这里早已经建立了大学，学生分门别类学习医学、地质、机械等等。他们毕业后都会成为国家各个方面的骨干，务实高效。这样的社会才充满活力，人民安居乐业。我国将来需要改革教育，推动社会发展。”
妙玉和平儿觉得这话在理，不过有些道理一时还不明白。
随后，贾珩就把近代欧洲的政治军事和科学技术的发展慢慢告诉她们，两人听的津津有味，不知不觉之间思想也有了改变。
