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我,词爹曲皇,你拿我当牛马！
舞蹈的表演过程中，更重要的是演绎那个时代背景下，原本看似祥和惬意的一天，金陵遭受灭顶之灾，而他们为了掩护更多的人活下来，用自己的舞蹈，自己的身躯，迎接那个时代里最冷酷残忍的屠刀。
勿忘历史！
说实话一开始叶桓丘也不想整得太严肃，但是鉴于社会风气过于懒散，同时他们也的确需要在所谓的民国风情的主题上做出另外一些突破。
叶桓丘不希望他队伍里的小组在表演这个主题时，只能是跳那些无病呻吟的舞蹈，跳那些迎合享乐主义的东西。
这些东西离地面太遥远，飘到天上去……谁又能看得到？
剩下的有编舞老师的团队一起共同合作，相信他们三位在有大方向的指导下，可以拿出更好的表演，中途叶桓丘也会跟上一轮的比赛那样，多多给出指导意见，让整个舞台的呈现效果更震撼人心。
叶桓丘交代完毕，抬腿走向了乐器室，在此的有南澄月，玄字班的那位会拉二胡的女生叫李贤月，黄字班善于洞箫之人叫孟旸。
其实两个人演奏的水平，其实都差不多，如果非要挑哪里不足的话，大概率是演奏时，寄情于物的本领还是不够，最起码比起千薇、白陵他们来说还有一些差距。
她们能够在玄字班或者黄字班待，可以说已经走到头了，如果这次不是来叶桓丘的队伍，很可能下一轮比赛会被直接淘汰。
她们两位加上一个画技超群的南澄月。
叶桓丘给他们拿的主题是文化传承这一块，至于如何展现文化传承这一块的话，叶桓丘特意让【星芒】搜集的资料里，就是把从古至今乐器的一些指法、曲风的风格特征，还有东方水墨画风格的变迁，都做一些总结。
她们三人拿到手里的都是一本比较厚的书籍，里面清楚的按照不同时期不同朝代，最具代表性的一些演奏技巧、绘画风格方面的变迁做一些总结。
当然，里面更多的是记录的是教学内容。
她们要表演的节目名称，叶桓丘取名为《博古通今》，届时她们要在舞台上，随着不同时代的变化里，拿出不同风格的曲艺、绘画的搭配。
专门用来考验她们在各自的专业能力上，是否有过硬的水平。
接下来节目组聘请的专业乐师团队，也会帮助她们更快的掌握这些不同时期的风格技巧，到时候顺着年代来变化不同的弹奏、绘画的方式，最后呈现的就是当代集大成后的新时代风格。
凸显出文化传承的主题。
前面两组也就算是交代完毕了，叶桓丘迈步走向了最后一组。
在录音棚里面待着的三个人，除了赵情之外，其余两位表现得挺激动的，他们是头一回来到叶桓丘麾下，想想之前在演唱组的赵情他们三个，靠着《人间惊鸿客》都已经火出圈了，他们的内心有非常多的期待。
而门外脚步声传来时，二人纷纷站了起来，赵情见状也跟着起身。