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离报告会开始还有近一个小时，晁凤梧便跟老四各自夹着书本先行到了多媒体会议。
然后，二人便分别选了个位置坐好，各自看书去了。
和上课时候相仿佛，老四这个乖宝宝依旧坐在了第一排，而晁凤梧，则选择了不前不后的第三排。
先温了一遍书，然后后一口气做了十多道的习题，等到晁凤梧终于将今ri所学课程后的习题都做了一遍后，报告厅内已经密密麻麻的坐满了人。
晁凤梧身旁两侧也都坐了人，不过都不是美女。
晁凤梧的左手是一个鸡窝头的学长，蓬头垢面，俨然玩行为艺术出身的。
至于右面，则是一个卷毛洋鬼子。洋鬼子长得倒是很帅气，肤sè也很阳光白皙，人也长得牛高马大，只那一身汗毛更是浓郁得吓人，仿佛一头漂白水里泡出来的大猩猩。
大猩猩的另一侧，是一个洋婆，金发碧眼，样貌还算周正，只是脸面有点儿沧桑，都有抬头纹和鱼尾纹了！按样貌估计，这洋婆只怕不下有三四十岁了！
“也不知这二货来地球是啥目的！”
心中腹诽了一句后，晁凤梧就没再理会这俩洋鬼子了。因为，发现，有一撮老头儿老太太此刻正昂首而入。
这一撮人总计七个，四女三男，高矮胖瘦、善恶美丑，圆脸的、扁脸的、方脸的、麻脸的，可谓是应有尽有。
不过这七位老人家都有一个共同特点，那就是倍儿jing神！很有几分老骥伏枥的气概！
众老身后，一位身着紫sè套装的女子踩着铿锵有力的步伐昂首而入。
直到七老陆续在主席台落座，紫裙女子方才款步来到一侧的讲台前。试了试麦克风，确认无误后，这才轻轻一甩秀发，朗声开口道，“各位同学，大家好！我是甄丽华！也是这次报告会的主讲人！报告开始之前，我先给大家介绍一下今ri莅临报告会现场的几位前辈导师……”
直到此刻，台下众人方才终于能够完全看清这位个甄丽华的容貌，不禁发出了一阵“咿呀”赞叹声。
因为这个甄丽华有着一副标准的美人脸——瓜子脸！而且，甄丽华身量匀称，五官也很jing巧，樱唇琼鼻，柳眉凤眼，肤sè玉润。最主要的是，甄丽华的肤sè极白！
所谓，一百遮百丑！
更何况，这甄丽华还有着美人的资质！
这等容貌，若是放在美女如云的艺校，大概也就就是中上之资。
可在农大这美女资源不算十分丰富的学校，绝对称得上是顶级美女了。
至于在那群大爷大妈级别人物扎堆儿的教师队伍中，甄丽华这般姿容，更是凤毛麟角，鹤立鸡群，比大熊猫还罕见得多！
更较难得的是，这位甄丽华老师身上，很有一股书卷之气，配着那一身典雅的装扮，完美地诠释出了“大家闺秀”四字的含义。
就在众人赞叹之际，讲台上甄丽华已经开始介绍起台上的众老头来。
结果不出意外，再次引起众人的一致赞叹。
因为这七位老人家，个个来头都不小！
有医大的副院长、中医大的首席教授、理工大的国家级院士，当然了，阵容最庞大的则是农大的土著，其中包括动物学院、植物学院、微生物学院顶级专家教授。
不过这一众老头老太太似乎都是来撑场面打酱油的，在被甄丽华介绍过之后，便各自落座，没了言语，一个个鼻观口、口问心，做木雕泥塑状。
介绍了过了几位老人家后，甄丽华又说了几句场面话，便直接转入正题。
“生物工程学不是一门新学科，其所涉及的课程在其它学科中基本都可以找到。比如，动物学、植物学、微生物学、遗传学、医学、药学，甚至数学、物理学、化学、工程学等学科中，或多或少都有涉及到生物工程学的相关内容。”
“但生物工程学又与这些学科有一定程度上的差别，甚至不完全是这些学科简单得罗列，而是将之构建城一个系统工程，进行统筹研究、运用、发展，而且在研究方向上，也和传统的各学科略有差异。”
“比如，男女双方所生的后代遗传有父母的基因，这是遗传学的研究范畴。可综合遗传学、伦理学和有机化学的最新研究成果，会得出这样一个结论，夫妻二人所生的子女，也会遗传有女方前男友的基因。”
“研究表明，男女发生xing行为时，雄xing激素于雌xing激素在女方体内发生化学反应，产生的新物质在女方体内不断循环，使女方内在身体结构发生改变，外在表现而言，就是人们常说的‘受到了爱情的滋润’。”
“在这种物质的影响下，男女双方生活在一起的时间越久，女方越有像男方样貌同化的趋势，也就是人们常说的，‘夫妻相’！通常而言，越有‘夫妻相’的人，生活也就越和谐！”
“此外，女人的第一个男人，遗留下来的体液激素成分会依附在女xing体内，释放处一种遗传物质。不论这个女人是否和这个男人结婚，这种遗传物质都将在一定程度上影响女方今后所生的下一代的样貌、xing格、爱好等！所以，夫妻二人所生的子女，在一定程度上像女方的前男友，并不能说明女方在婚姻期间有出轨行为，也可能是正常情况！”
“从这另一方面上说，也只有未曾有过xing行为的女xing，才有纯洁的基因，才能孕育出，属于一个男人的真正纯种后代，而不是两个男人的后代……”
听讲的众学生显然还没听过这般理论，此刻乍闻之下，尽皆目瞪口呆。就连晁凤梧这般存了打酱油心思之辈，也被这位甄老师忽悠得伸直了脖子，做竖耳聆听状，不觉之间就被带入了一个全新的神奇世界。
懵懵懂懂了不知多久，等到晁凤梧再次回神时，甄老师已经停止了讲座，开始了与学生的互动交流。
“甄老师，我有问题要问，咱们这生物工程实验室今年招研究生不？如果招的话，是哪位教授带？招多少人，都有什么要求？将来的就业方向及就业前景又是如何？”
