“其间所承载的深重与缠绵，我本来以为对于一个年幼的孩子来说，是很难能够把握准确的。”
“但是，事实证明，我们一定程度上固有的想法有的时候并不一定准确。”
“一般人在书写楷书时，都一定会注重到字体本身所需要的劲健之风.........而这个孩子，她的书写里却似乎完全撇开了这一字体本有的这一特质，诚然，这是她最大的败笔，但这，却也是她最让人值得动容的地方。”
“她抛弃了劲健，字里行间收笔轻敛，运笔时线条纤细，点划之间更多轻柔飘渺之意，如果说原本的诗篇的诉说更倾向于是一个士兵悲凉的呐喊的话，那么在她的笔下，这首诗更像是女子心中的期望与幻梦，是等待归者的女子，在日日夜夜的思念里，幻想的会一直一直想念着自己只是碍于家国而不可归来的男子形象。”
“这样，明面上一看，带上了幻梦的色彩，似乎就少了现实的残酷，但其实，真正深究起来，这样反倒更突出了现实的残酷。”
“那个时代或许有情，但却已经连是否有回应都已经不能够去确定。”
“这样在情感抒发上的创新，在令人耳目一新的同时，也必定会懂得那份悲哀实际上的深刻。”
他说到这里便就停了下来，慢慢地又走回了台下去。
而那个一开始避到了一边去的之前的那个点评的人，又重新走回了台上，继续着下一份的点评。
“十五号.........上书的是苏轼的《瑞鹧鸪》......”
“运笔之间有美女簪花的清雅美丽之感.........”
“......但，与诗篇的悲哀之情似不太合拍.........”
“...............”
“十六号作品......”
“总的来说，这次所有参加活动的作品，都彰显出了我们新一代书法传承者的优越之处。发挥出了年轻一代较高的书法水平，我们对此应当感到深深的欣慰。”
“但，孩子们一定要记住，书法是修身养性之道，所以无论你得到了怎样的批评也好、赞誉也罢，一定要戒骄戒躁，端正自己的心境。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这些话请你们一定要牢记，这是我们作为你们的长辈，给予你们真心的劝告。”
台上的那个人说完了这句总结性的话之后，略略地弯了一点点腰，对大家稍稍地示意了一下，便兀自走下了台去。
啪啪啪、啪啪啪......
台下的掌声配合着他走下的步伐声，就那么清晰地响起。
