姒弄秋点头，“就是这样。”
“现在可以不依仗别人过活，把握自己的人生，多好呀。”
“我知晓这道理的，只是……唉，”姒弄秋丢下草杆，双手托腮，“我比你大上五岁，却还没有你坚强，真叫我脸发红。”
“别这么想，姒姐姐，觉得一时难以接受也是人之常情。你还有姒大哥和我陪着呢，我相信姒姐姐能适应过来。”
姒弄秋看着她坚定的眼神，心里暖洋洋的。
“好，我们三人今后一起修行。”
翌日，姒弄秋应约等候在怀风书院门口，相互鼓励一番，去往各自的学堂。琅书识得俗世文字，可以直接去听先生讲授灵文，姒弄秋要先学习通用文字。
授课先生姓胥，弟子们尊称他易阳先生。
他手中一卷书也没有，单手背后，开口讲道：“文，本义为花纹与纹理。”
“集天地灵气造化，为山水之神，赐予凡民锛耜镰耧之物，及择地下种之法。”
“万民开荒垦田，得以定居，不必受居无定所之苦，遂以草谷纹路刻于礼器，供奉神明，此即为凡间文字之始。”
琅书微微睁大眼睛，听得入神。
“……及流火天灾降世，岁适大水堕地，落如崩雷，屋舍尽毁。风、雷、雨三神托神力于文。逢灾之人，书其文字，则沟通神力，平灾息厄，保全性命。此即为灵文之始。”
眼前仿佛已经见到上古之时天降流火，烧焦的房梁瓦砾被污浊的洪水卷走，岸上是抱着亲人尸体仰天哭泣的无助凡人。小到虫蚁，大到麋鹿，俱在天灾里苦苦挣扎。
易阳先生讲完灵文来源，提笔在空中虚虚勾画，笔尖丹砂用灵力逼出，悬在空中，正是三个玄妙非凡的文字。
“此即为灵文中的风、雷、雨三字。灵文威力与修为息息相关。”
大笔一挥，灵文飞出窗外，晴空之下应声化为横风、惊雷、山雨。有弟子坐不住，向窗外探出手臂，当真被余沫溅湿衣袖，不是虚景幻象。
奇的是雷鸣如鼓，只有在那六尺之地内才能听得真切，风雨亦局限在这个圈中。
“灵文有灵，震慑精魅邪鬼时威力甚强，戕害有福德善行之人时则难以驱使。神明赐下通灵之字，是为拯救苍生于水火。故，尔等不得玷污灵文，滥用于杀害无辜。”
弟子们郑重答道：“吾辈必谨之慎之。”
