如果按照电视上说发展的事，真正面临的是什么？他们将要承受什么！
这个需要慢慢引导，不能操之过急！
着急的是高三这边的老师们，这电影对高三学生也荼毒不轻。
高三一班的老师愁容满面的跑过来告诉方校长。
他们班上最近几个学生开始抱团，彼此比学习，比考大学就好了。
偏偏他们要去闯江湖，混社会去！
过上电影里那种快意恩仇的生活！
“那几个学生可都是好苗子啊，现在都快到高三节骨眼了，怎么就……”
这种情况，不仅出现在高三一班，其他班级也有。
只不过是，高三再过三个月面临高考，容不得耽误！
方校长也愁啊，“你做思想工作了吗？”
老师点点头，“有，我苦口婆心说了半天，人家一个字听不进去，怎么办？”
方校长皱眉，“还是先劝着吧，总不能打一顿吧？这个时候再过激可不行。”
这天放学后，苏昀去学校，跟老师们一起开会。
跟他们说起眼下几件关于孩子的大事。
一件事，几个高中学生，突然放弃好好的学业不上，逃离家中。
有人见他们扒上南下的火车，走了，至此杳无音信。
几个家长已经南下一起寻人去了。
二件事，不单单是离家出走，更多已经悄然在滋生恶的花朵。
那些管的不严的学生，已经出现多起本校打架斗殴，或者与外校打架挑衅等事件。
第三件事，是关于女生们的……
这些，都是让人心痛的事。
很多家长因为下岗，纷纷外出打工，而有的家长远在千里之外，无暇顾及孩子们。
家中的爷爷奶奶，哪里管得了青春期的孩子们？
这无疑，给了学校，给了老师压力。
高三这边，有百分之九十的学生都选择住校，周末参加补习班。
百分之十的学生因为距离近，选择回家。
苏昀决定，将高三这边的学生，以高考为由，把剩下的百分之十的学生安排在学校。
而剩下的同学，加强管理，衣服着装不能奇装异服，不能迟到早退等。
一周安排放的电影，也要以治愈，教育类为主。
同时，苏昀也希望老师们，在这特殊期，控制好自己的情绪。
遇到这种事，尽量不要着急，也别言语刺激……
孩子们没有出生社会，分辨是非的能力薄弱，受其影响也正常。
与他们最亲密的我们，如要将他们推出去，那孩子们怎么办？
苏昀叹口气，“我知道在座的老师们很不容易，承受了不少的压力和焦虑，我们努力！”
如果没有记错的话，最后一部好像在三个月后上映吧。
苏昀，“……”
散会后，苏昀和方校长都不怎么说话。
这件事，小学高年级也有点受其影响，家长们收拾一顿就乖了。
而初中，高中，孩子们的力量能和大人抗衡。
很多爷爷奶奶，爸爸妈妈，都教训不动了，只能讲道理，说人生。
可这些，青春期的孩子们可不太喜欢听。
晚上，苏昀想到了招。
来个狠的。
