“就像月亮那样，也是一个完美的圆形。而我们为何能安稳地立足其上，不坠入无尽虚空？那是因为我曾提及的‘引力’之力。”
“不过这是更高级的魔法知识，目前你们尚无需深究。”
随后，林邵泽深入浅出地阐述四季交替的魔法原理，一边讲述，一边在魔法黑板上绘出示意图。他还详尽地解析了地球与太阳间的关系，这令聆听的李世民一行人深深震撼，尤其是当他们得知脚下这片大陆与月亮同为圆形时，更是惊异不已...
在随后的了解中，李世民和他的臣僚们得知，诸如岭南、崖州、振州、高州这些遥远之地，冬日竟不会飘落雪花，更惊人的是，崖州与振州的冬季竟犹如他们中原之地的盛夏，这令他们感到无比惊奇。
课程结束后，李世民一行跟随林邵泽步入了他的魔法研究室。
李世民望着林邵泽，疑惑道：
“师弟，你所言可是真，我们脚下这片大陆果真是圆的，月亮上并无嫦娥仙女，没有仙宫，更无玉兔与桂花树的传说吗？”
林邵泽闻言，回答道：
“当然是真的，我们立足的土地是个圆球，如同月亮一般。月亮并非一面永恒的明镜，它同样是球体，月面上并无嫦娥，更无宫殿，只有坑洼的荒芜，连生命之水都不存在。”
长孙无忌闻言，提出疑问：
“邵泽，你如何断定月亮上空无一物呢？你自己又未曾亲眼见过。”
“还有，你怎么知道岭南不下雪，冬日如夏般炽热？”
林邵泽闻言，笑而不答：
“哈哈！长孙大叔，月亮我确实见过，若你们有兴趣，我也能引领你们一睹其真容。”
“至于岭南是否如我所言，亲自去一趟便知分晓，毕竟实践才是验证真理的唯一途径。”
“如果你们愿意，我可以制作出超越热气球的飞行器，只需两日，就能将你们送往岭南的高州府，甚至崖州府。”
李世民闻言大吃一惊，看向林邵泽：
“师弟，你真的能让我们看见月亮，还能在两天内抵达岭南？难道你已经掌握了快速飞行的秘法？”
林邵泽心里明白李世民指的是战斗机，但他怎么可能短期内造出这样的神器。能弄出二战时期的双翼飞机已是极限，三代机对他来说太过遥远，或许他能努力尝试制造一架直升机。
于是，他回答：“老李，你想多了，那种先进的飞行器我怎能轻易造出？就算把整个工部交给我，我恐怕也要二十年才能造出一台二代战机。”
“至于月亮嘛，等到夜晚月儿升起时，的确能让你们亲眼见证，不过你们今天下午不是要返回朝廷吗？”
李世民立刻决定：“今日不走，明日再行，我倒是要亲眼验证，这月亮是否真如你所说，没有嫦娥，没有宫殿的幻境。”
林邵泽听罢，不禁苦笑，这位李世民，为了目睹月宫真相，竟连朝政都暂时搁置了...
\"你们几位是否也选择留在这片星空之下，不急于归去呢？\"
房玄龄等人回应，轻轻颔首，显然也打算留下赏月。
林邵泽望着他们点头，提议道：
\"好吧，让我们看今晚星辰如何，料想天气应当无碍，如此良辰，皎洁的月亮必定能清晰地映照世间。\"
日落之后，林邵泽偕同李世民，引领着林诗语和李丽质一同返回林家大宅。
林邵泽转头对李世民问道：
\"兄长，你今日听了全天的课程，可有何感悟？\"
李世民闻言，回应道：
\"贤弟，你的音符识字法与句读之术对大唐民众至关重要，尤其是句读，它对文辞中句子的意义影响深远。如此，便不能随意篡改句子，无需专门请教师来断句，确保传达的意旨不被混淆。\"
林邵泽听罢，点头赞同，随即诵读了来自后世网友们整理的那些因句读不同而含义迥异的例子。这令李世民及随行的臣子们惊叹不已，他们真切地认识到句读的重要性——若是在政令中出现误解，本是惠民之举，或许就会变成害民之策。
\"贤弟，这断句之法，你必须教予兄长，这对于朝廷颁布法令至关重要。\"
林邵泽听到，答道：
\"句读与音符的全集及注解，家父那儿应有收藏，你向他索要便是。\"
李世民闻言，满目幽怨地望向李渊，质问道：
\"父皇，既然你已有此物，为何未曾告知孩儿？难道父皇不知这句读之重乎？\"
李渊闻言，略显尴尬地回答：
\"先前确实未察觉，非邵泽提醒，谁会想到一句断句竟有诸多含义。回头便赐你一部，至于拼音，除非有人亲来学习，且需在字旁注释，否则依然认不出字的真面目。\"
李世民听后，点头示意理解。然而林邵泽听到李渊的话，忽生灵感，开口道：
\"其实未必，还有方法使百姓仅凭拼音便能识字，只是需借助一本辅助之书——那就是字书，只是编纂的工作量巨大，需朝廷组织人力来完成。\"
