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下午的铃声响起的时候，这一小插曲已然完结，立野广栗田诚等几个学生在一年级后辈的道谢声中回到了教室。
稻叶乡子也在上手帮忙的行列之中，分开时她忽然想起来什么一样，凑过来小声说道：“对了，栗田同学的话，跟六年五班的筱崎爱同学似乎很要好。”
不知火凉点点头，示意自己知道了。
六年五班的筱崎爱吗？有时间找一下她吧。
老实说，好歹是个老师，这份工作不知火凉还是想好好干的。
下午有体育测验。
准备走出职员室的时候，六年级的石川老师叫住了他：“不知火老师，你下午是体育课吗？”
“是啊。”不知火凉不明所以地点点头。
“那你可得小心一点了，”石川老师满脸的络腮胡动了动，“这个月已经有好几个人受伤了，我班上也有一个学生扭伤脚了。”
“我等下的体育测验要考的是单杠，应该不怕扭到脚吧？”
“对，就是单杠，那几个人都是在单杠附近受伤的。”
“那我多注意一点。”不知火凉跟他告别。
童守小学的班主任其实兼任了同一班的多科任课老师，除了一些教不过来的科目，基本上都是由不知火凉负责的。
比如说，不知火凉此刻就在上着体育课。
这种感觉还是挺新鲜的，这些学生以后可以理直气壮地跟别人说自己的科目都是体育老师教的了。
“下一个，栗田诚。”
不知火凉在本子上给刚刚做完动作的学生打了个分，个子矮矮的栗田诚在他的声音中走到了最矮的那个单杠边上。
但等了好一会儿，栗田诚只是抬头看着单杠，完全没有动手的意思。
不知火凉正要说话，栗田诚忽然回过头来：“老师，我们还是不要考单杠了好不好？”
“嗯？怎么了吗？”
栗田诚嗫嚅了一下，终于还是小声开口道：“这个单杠，这个单杠有河童……”
“昨天我一个人在这里练习的时候，它突然就出现了……说不定，说不定等一下它又会出来作祟……”
河童吗？
不知火凉走过去温声问道：“你昨天看见它在哪出现？”
栗田诚指了一下旁边最高的那个单杠。
需要说明的是，这里六个单杠一字排开，三个最矮的同样高度，另外三个高度是逐渐升高的。
等看清了栗田诚指的是哪个之后，一群学生再也忍不住，哄堂大笑起来：
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